国(guo)家艺(yi)术(shu)基金管(guan)理中心发布了国(guo)家艺(yi)术(shu)基金(一般(ban)项目)2023年度项(xiang)(xiang)目公示。我校组织申报的(de)4项(xiang)(xiang)项(xiang)(xiang)目通过严(yan)格(ge)筛选,经专家严(yan)格(ge)评审,在众多申报项(xiang)(xiang)目中脱颖而出(chu),获得立项(xiang)(xiang)。
大型舞台剧和作品创作资助项目
《交响乐<藏(zang)、羌、彝交响(xiang)组曲(qu)>》
项目(mu)负责人:蔡宇
项目概(gai)要(yao):该项目(mu)由(you)以下三部作(zuo)品组成,I.《 古(gu)(gu)碉驿站 . 嘉戎月歌》中(zhong)(zhong)提琴与管弦(xian)乐(le)(le)(le)队II. 《羌笛(di)(di)颂》-管弦(xian)乐(le)(le)(le)与人声III. 《火之(zhi)舞-大(da)凉山(shan)律动》。嘉戎藏族(zu)(zu)(zu)特(te)殊的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)缘位置及复杂(za)的(de)(de)(de)(de)(de)族(zu)(zu)(zu)源关(guan)系,让作(zuo)(zuo)曲家对嘉戎音乐(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)迷惑豁然理解。嘉戎民(min)(min)歌中(zhong)(zhong)某些(xie)具有西亚、中(zhong)(zhong)东音乐(le)(le)(le)特(te)征(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)音调(diao)得以(yi)印证不(bu)同(tong)地(di)域(yu)、不(bu)同(tong)民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)文(wen)(wen)化的(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)互(hu)渗透和包(bao)容。嘉戎音乐(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)独(du)特(te)的(de)(de)(de)(de)(de)调(diao)式(shi)(shi)音阶和音调(diao)特(te)征(zheng),尤其是(shi)(shi)(shi)“模糊调(diao)式(shi)(shi)”的(de)(de)(de)(de)(de)现象为进一(yi)步考察(cha)研(yan)究其音乐(le)(le)(le)文(wen)(wen)化显示出(chu)迫切性和必要(yao)性价(jia)值。羌族(zu)(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)民(min)(min)间乐(le)(le)(le)器“羌笛(di)(di)”是(shi)(shi)(shi)该民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)独(du)有的(de)(de)(de)(de)(de)吹奏乐(le)(le)(le)器,它独(du)特(te)的(de)(de)(de)(de)(de)音色(se)以(yi)及乐(le)(le)(le)器的(de)(de)(de)(de)(de)材质和制作(zuo)(zuo)工艺无愧(kui)于该民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化遗产之(zhi)一(yi)。作(zuo)(zuo)品以(yi)奇妙的(de)(de)(de)(de)(de)配器手段(duan)放大(da)羌笛(di)(di)音色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)能量(liang),加之(zhi)人声与管弦(xian)乐(le)(le)(le)刚柔并济地(di)传递羌民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)勇敢、善良的(de)(de)(de)(de)(de)民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)气质。大(da)凉山(shan)在脱贫攻坚过程中(zhong)(zhong)最(zui)为典(dian)型的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)“悬(xuan)崖村”事迹(ji),作(zuo)(zuo)者(zhe)曾多次(ci)深(shen)入大(da)凉山(shan)采(cai)风,深(shen)感彝族(zu)(zu)(zu)人民(min)(min)生(sheng)活环境(jing)、民(min)(min)风、民(min)(min)俗文(wen)(wen)化都与大(da)山(shan)息息相(xiang)关(guan),古(gu)(gu)老的(de)(de)(de)(de)(de)群(qun)山(shan)伴随(sui)着源远流长的(de)(de)(de)(de)(de)民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)历程。
小型(xing)剧(节(jie))目(mu)和作品创作资助项目(mu)
《钢(gang)琴套曲(qu)<童趣>》
项目负(fu)责人(ren):罗彧
项目(mu)概(gai)要(yao):钢(gang)(gang)(gang)(gang)琴套(tao)(tao)(tao)曲《童(tong)趣(qu)》是(shi)一部(bu)为青(qing)(qing)少年(nian)(nian)创作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)钢(gang)(gang)(gang)(gang)琴作(zuo)(zuo)品,由十二首不同(tong)音(yin)乐(le)主(zhu)题(ti)的(de)(de)(de)钢(gang)(gang)(gang)(gang)琴小品组成,每(mei)个(ge)小品都描绘(hui)了(le)(le)一幅童(tong)年(nian)(nian)时(shi)光中(zhong)的(de)(de)(de)生(sheng)动场景(jing),《捉(zhuo)迷藏》《河中(zhong)嬉》《期之翼》等等,这(zhei)些场景(jing)让人(ren)们仿佛(fo)又回到(dao)了(le)(le)那(nei)个(ge)充(chong)(chong)满乐(le)趣(qu)、好奇心和无限可(ke)能的(de)(de)(de)昨(zuo)日光景(jing)。这(zhei)部(bu)钢(gang)(gang)(gang)(gang)琴套(tao)(tao)(tao)曲作(zuo)(zuo)品在(zai)音(yin)乐(le)文献(xian)领(ling)域(yu)和音(yin)乐(le)教(jiao)(jiao)育(yu)领(ling)域(yu)中(zhong)将发(fa)(fa)挥重(zhong)要作(zuo)(zuo)用。它的(de)(de)(de)艺(yi)(yi)(yi)术特(te)(te)色在(zai)于,充(chong)(chong)分展(zhan)示了(le)(le)中(zhong)国传统(tong)文化的(de)(de)(de)魅(mei)力,同(tong)时(shi)也(ye)体现了(le)(le)时(shi)代的(de)(de)(de)变(bian)迁。结合教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)性(xing)和艺(yi)(yi)(yi)术性(xing),增加(jia)了(le)(le)青(qing)(qing)少年(nian)(nian)学(xue)(xue)习钢(gang)(gang)(gang)(gang)琴过(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)(de)(de)趣(qu)味性(xing)、美(mei)育(yu)性(xing)。这(zhei)部(bu)作(zuo)(zuo)品,也(ye)为人(ren)们了(le)(le)解中(zhong)国的(de)(de)(de)传统(tong)文化和当(dang)(dang)代历史提(ti)供了(le)(le)一个(ge)新的(de)(de)(de)视(shi)角。这(zhei)部(bu)套(tao)(tao)(tao)曲丰富了(le)(le)我国专为青(qing)(qing)少年(nian)(nian)而作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)稀(xi)缺钢(gang)(gang)(gang)(gang)琴作(zuo)(zuo)品领(ling)域(yu),并(bing)对演奏者(zhe)的(de)(de)(de)音(yin)乐(le)素养和演奏技巧(qiao)也(ye)提(ti)出了(le)(le)较高的(de)(de)(de)要求。符合当(dang)(dang)前我国钢(gang)(gang)(gang)(gang)琴教(jiao)(jiao)育(yu)及美(mei)育(yu)发(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)历史趋(qu)势。这(zhei)部(bu)钢(gang)(gang)(gang)(gang)琴套(tao)(tao)(tao)曲作(zuo)(zuo)品在(zai)音(yin)乐(le)文献(xian)领(ling)域(yu)和音(yin)乐(le)教(jiao)(jiao)育(yu)领(ling)域(yu)中(zhong)将发(fa)(fa)挥重(zhong)要作(zuo)(zuo)用。它的(de)(de)(de)艺(yi)(yi)(yi)术特(te)(te)色在(zai)于,充(chong)(chong)分展(zhan)示了(le)(le)中(zhong)国传统(tong)文化的(de)(de)(de)魅(mei)力,同(tong)时(shi)也(ye)体现了(le)(le)时(shi)代的(de)(de)(de)变(bian)迁。结合教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)性(xing)和艺(yi)(yi)(yi)术性(xing),增加(jia)了(le)(le)青(qing)(qing)少年(nian)(nian)学(xue)(xue)习钢(gang)(gang)(gang)(gang)琴过(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)(de)(de)趣(qu)味性(xing)、美(mei)育(yu)性(xing)。这(zhei)部(bu)作(zuo)(zuo)品,也(ye)为人(ren)们了(le)(le)解中(zhong)国的(de)(de)(de)传统(tong)文化和当(dang)(dang)代历史提(ti)供了(le)(le)一个(ge)新的(de)(de)(de)视(shi)角。
小型(xing)剧(节)目(mu)和(he)作(zuo)品创作(zuo)资助项目(mu)
《歌(ge)曲<光荣与梦想>》
项目负责(ze)人:邹(zou)筱(xiao)丹
项目概(gai)要(yao):2021年(nian),中(zhong)国(guo)共产(chan)(chan)党(dang)迎来了百(bai)(bai)年(nian)华诞(dan),《光(guang)荣与梦想(xiang)》以中(zhong)国(guo)共产(chan)(chan)党(dang)百(bai)(bai)年(nian)的奋斗发展史为(wei)脉络,讲述(shu)党(dang)的百(bai)(bai)年(nian)征程。在坚定的共产(chan)(chan)主义信(xin)念的鼓舞和中(zhong)国(guo)共产(chan)(chan)党(dang)正确的领导下(xia),我们(men)党(dang)也从“星星之火(huo)”汇聚成满天的灿烂(lan)星光(guang)。曲作者将《国(guo)际歌》第一句作为(wei)动机,形成了这首作品前奏(zou)开始的几个音符,并采用(yong)了同主音大小调交(jiao)(jiao)替使用(yong)的创作手(shou)法,展现出歌词中(zhong)黑暗与光(guang)明(ming)的对比(bi),副歌部分的“一百(bai)(bai)年(nian)”三次向上模(mo)进,将情绪推向最(zui)(zui)高点。全曲使用(yong)交(jiao)(jiao)响乐配伴(ban)奏(zou),恢宏大气。深情、辉煌(huang)、磅礴的音乐向百(bai)(bai)年(nian)华诞(dan)的中(zhong)国(guo)共产(chan)(chan)党(dang)献礼,向我党(dang)充满光(guang)荣和梦想(xiang)的新征程的伟大使命致以最(zui)(zui)诚挚的致敬和祝福。
青(qing)年(nian)艺术创作(zuo)人(ren)才资(zi)助项目
《音(yin)乐作曲<湖心亭上(shang)一片雪>》
项目(mu)负责人:刘鹏
项(xiang)目(mu)概(gai)要(yao):室内(nei)交(jiao)响曲《湖(hu)心亭(ting)上(shang)一片雪(xue)(xue)》取材(cai)于(yu)被(bei)誉为中国(guo)四大名(ming)亭(ting)之(zhi)一的(de)湖(hu)心亭(ting),其作(zuo)为重要的(de)城(cheng)市文化地(di)标,不仅承载一方(fang)水土的(de)共同记忆,更是(shi)凭借文人(ren)张(zhang)岱(dai)的(de)散文名(ming)篇《湖(hu)心亭(ting)看雪(xue)(xue)》而(er)广(guang)被(bei)世(shi)人(ren)所知,具(ju)有(you)深刻的(de)文学价值。作(zuo)品标题亦被(bei)赋(fu)予了文学性(xing)的(de)表述,即创作(zuo)者试图以(yi)“湖心亭上飘过(guo)的(de)一片雪花”的(de)浪漫幻想与(yu)全息视角(jiao),来俯(fu)瞰亭下的(de)知(zhi)音(yin)之遇(yu),并通过(guo)对音(yin)乐(le)意(yi)象(xiang)塑造和内在(zai)叙事情节的(de)设计,推动(dong)音(yin)乐(le)的(de)戏剧性发展。作(zuo)品意(yi)在(zai)将中(zhong)国传(chuan)统古琴音(yin)乐(le)元素与(yu)西(xi)方室内交响(xiang)曲写作(zuo)技法相结(jie)合,以(yi)(yi)雪湖绝(jue)美(mei)景象(xiang)及(ji)动(dong)人(ren)传(chuan)奇为起点,以(yi)(yi)意(yi)象(xiang)表达为审(shen)美(mei)途径,赞颂(song)折射出中(zhong)国传(chuan)统哲学观念的(de)自(zi)然美(mei)与(yu)人(ren)文美(mei)的(de)同(tong)时(shi),力(li)图(tu)创(chuang)作(zuo)出兼具(ju)民族性与(yu)国际化的(de)时(shi)代新(xin)韵。
祝贺各项目(mu)组!
自国家艺术基(ji)金创建(jian)以(yi)来,学(xue)校高(gao)度重视相关工作(zuo),建(jian)立健全激励(li)机制,鼓(gu)励(li)教师发挥专业(ye)和创作(zuo)优势(shi),打造精品项目、推出优秀作(zuo)品、培养(yang)创演人(ren)才(cai)。迈入“十四五”新(xin)征程,学(xue)(xue)校科(ke)(ke)研(yan)工(gong)作将(jiang)持续围绕繁(fan)荣(rong)艺术(shu)杰作、培养拔尖人(ren)才、“双一(yi)流”建设等重(zhong)点(dian)工(gong)作展(zhan)开,推进学(xue)(xue)校整体(ti)(ti)科(ke)(ke)研(yan)工(gong)作迈向纵深发(fa)(fa)展(zhan)。以(yi)高(gao)质量、高(gao)水准、高(gao)规格的科(ke)(ke)研(yan)项目为(wei)引领,推动学(xue)(xue)校整体(ti)(ti)科(ke)(ke)研(yan)水平(ping)再攀高(gao)峰,为(wei)学(xue)(xue)校高(gao)质量发(fa)(fa)展(zhan)提(ti)供(gong)强劲动力;为(wei)更好地满足(zu)人(ren)民群众的文(wen)化(hua)需求、发(fa)(fa)扬中华优秀传统(tong)文(wen)化(hua),为(wei)新(xin)时(shi)代社(she)会(hui)主(zhu)义文(wen)艺繁(fan)荣(rong)发(fa)(fa)展(zhan)贡献力量。