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6月(yue)2日至4日，中国(guo)心理学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)会(hui)音(yin)乐(le)心理学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)专业委(wei)员会(hui)第(di)四(si)(si)届学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)年会(hui)在(zai)我校(xiao)举行。本届会(hui)议的(de)主(zhu)题为“音(yin)乐(le)与脑(nao)科(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”，由中国(guo)心理学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)会(hui)音(yin)乐(le)心理学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)专业委(wei)员会(hui)和四(si)(si)川省(sheng)(sheng)认知科(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)会(hui)主(zhu)办，四(si)(si)川音(yin)乐(le)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、电(dian)子科(ke)技大(da)(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、神经信息教育部重点(dian)实(shi)(shi)验(yan)室(shi)、音(yin)乐(le)数智四(si)(si)川省(sheng)(sheng)重点(dian)实(shi)(shi)验(yan)室(shi)、脑(nao)器交互国(guo)际期刊社(she)（Brain-Apparatus Communication: A Journal of Bacomics）联(lian)合承办。四(si)(si)川音(yin)乐(le)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院党委(wei)副书记、院长(zhang)文锋教授，神经信息教育部重点(dian)实(shi)(shi)验(yan)室(shi)主(zhu)任(ren)、四(si)(si)川省(sheng)(sheng)认知科(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)会(hui)理事(shi)长(zhang)、电(dian)子科(ke)技大(da)(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)尧(yao)德中教授和中国(guo)心理学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)会(hui)音(yin)乐(le)心理学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)专委(wei)会(hui)主(zhu)任(ren)、北(bei)京师(shi)范大(da)(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)南云(yun)教授共同(tong)担任(ren)大(da)(da)会(hui)主(zhu)席。

开(kai)幕式上，文锋教授代(dai)表大会承办方对(dui)专家和代(dai)表的到来表示欢迎。并对(dui)川(chuan)音建设的音乐数智四川(chuan)省(sheng)重(zhong)(zhong)点实验室(shi)的发展情况作(zuo)了(le)重(zhong)(zhong)点介(jie)绍。他表示川(chuan)音始终(zhong)关注中(zhong)国音乐心理(li)学研究(jiu)，愿携(xie)手(shou)各方研究(jiu)力(li)量(liang)，分享学术资(zi)源和研究(jiu)成(cheng)果，共同(tong)为(wei)音乐与(yu)脑(nao)科(ke)学的创新发展贡(gong)献(xian)更多的力(li)量(liang)。

电(dian)子(zi)科(ke)技(ji)大学(xue)生(sheng)(sheng)命科(ke)学(xue)与技(ji)术学(xue)院(yuan)党委书记李文(wen)远对(dui)电(dian)子(zi)科(ke)技(ji)大学(xue)生(sheng)(sheng)命学(xue)院(yuan)在交叉学(xue)科(ke)建(jian)设(she)方面，特别是在音乐与脑科(ke)学(xue)的(de)研究领域所取得的(de)成果进行了分享，并诚挚邀请参会(hui)代表与电(dian)子(zi)科(ke)技(ji)大学(xue)生(sheng)(sheng)命学(xue)院(yuan)相关研究团(tuan)队建(jian)立合作，协(xie)同发展。

南(nan)云教(jiao)授表示本届学(xue)(xue)术(shu)年会(hui)是疫情(qing)以来首次线下(xia)会(hui)议，感(gan)谢(xie)四(si)川音(yin)乐学(xue)(xue)院和电子科技(ji)大学(xue)(xue)对(dui)年会(hui)的(de)悉心(xin)(xin)筹备，并对(dui)中国(guo)心(xin)(xin)理学(xue)(xue)会(hui)音(yin)乐心(xin)(xin)理学(xue)(xue)专业委员会(hui)近(jin)年来在传播中国(guo)音(yin)乐文化、交流研究(jiu)成果、培育学(xue)(xue)术(shu)动(dong)能(neng)等方面的(de)工(gong)作进行了(le)详细(xi)介绍。

尧德中(zhong)(zhong)教授在开(kai)幕致辞中(zhong)(zhong)简(jian)要(yao)介绍了神经信息教育(yu)部重(zhong)点实验室的概(gai)况(kuang)，以及(ji)他的团队在与四(si)川音(yin)乐(le)学(xue)院(yuan)多年的合(he)作中(zhong)(zhong)，在音(yin)乐(le)与脑科学(xue)领域的研究成果(guo)，强调了学(xue)科交(jiao)叉融合(he)的重(zhong)要(yao)性并(bing)预祝大会成功。

开幕(mu)式由中国(guo)科学(xue)院心理研(yan)究所杜忆研(yan)究员主持。

本届年会分(fen)为大会报告、口头报告和展贴报告等环节，吸引了(le)近300余位来(lai)自(zi)全国高校和科研(yan)机(ji)构(gou)的(de)专(zhuan)家、学者现场参(can)会。报告交流(liu)分(fen)享了(le)脑(nao)接(jie)收音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)反应的(de)相似性(xing)、音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)学习多(duo)通道整合的(de)心(xin)理(li)模式、音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)与(yu)心(xin)理(li)创伤(shang)、用神经(jing)(jing)(jing)编码模型研(yan)究大脑(nao)如何提取中国古乐(le)(le)层级(ji)结(jie)构(gou)、用舞(wu)动(dong)治疗(liao)(liao)精神分(fen)裂症(zheng)、基于(yu)神经(jing)(jing)(jing)多(duo)样视(shi)域下的(de)孤(gu)独(du)症(zheng)儿童音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)治疗(liao)(liao)、音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)抗(kang)老化、绝对音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)感的(de)认知神经(jing)(jing)(jing)遗传机(ji)制、灰质(zhi)(zhi)体(ti)积和皮层厚度显示(shi)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)高识别能(neng)力(li)、音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)和语言在大脑(nao)中的(de)同(tong)步处理(li)、音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)干预认知老化的(de)脑(nao)网(wang)络研(yan)究、响度音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)调(diao)节奏在听(ting)觉感知及发声的(de)神经(jing)(jing)(jing)表征及计(ji)算机(ji)制、音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)干预对大学生(sheng)睡眠质(zhi)(zhi)量及学习能(neng)力(li)的(de)影响、音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)治疗(liao)(liao)的(de)神经(jing)(jing)(jing)机(ji)制等方面内容。 

闭幕(mu)式上(shang)(shang)，中国心理学(xue)会(hui)音(yin)乐(le)心理学(xue)专(zhuan)(zhuan)业(ye)委员会(hui)授(shou)予了上(shang)(shang)海(hai)师范大学(xue)蒋存梅教授(shou)特别贡献奖(jiang)，以表彰她对音(yin)乐(le)心理学(xue)专(zhuan)(zhuan)委会(hui)成(cheng)立和发(fa)展做出(chu)的杰出(chu)贡献。

年会(hui)加深了同行之间(jian)的(de)联系，促进了音(yin)乐心理学(xue)(xue)相关领域(yu)学(xue)(xue)者在“音(yin)乐与脑科(ke)学(xue)(xue)”领域(yu)的(de)交(jiao)流(liu)。与会(hui)代表认为(wei)这个较新(xin)的(de)交(jiao)叉(cha)领域(yu)空间(jian)大、机会(hui)多(duo)，可(ke)在该领域(yu)多(duo)组织学(xue)(xue)术交(jiao)流(liu)和联合开(kai)展(zhan)科(ke)研攻关，以推动多(duo)学(xue)(xue)科(ke)协调发展(zhan)。