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侯斯琦

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四川(chuan)音乐(le)学院流行音乐(le)学院基础钢琴(qin)教研室教师(shi)，担任基础钢琴(qin)课教学工作(zuo)。

硕士(shi)研(yan)究生，奥尔夫一(yi)级教(jiao)师，中国音(yin)协钢琴(qin)协会会员。2019年硕士(shi)毕业于四川音(yin)乐(le)学(xue)院(yuan)艺术教(jiao)育(yu)系学(xue)科(ke)(ke)教(jiao)学(xue)（音(yin)乐(le)）专业，本科(ke)(ke)就读(du)于音(yin)乐(le)教(jiao)育(yu)学(xue)院(yuan)音(yin)乐(le)教(jiao)育(yu)专业。

多(duo)次获(huo)得各类(lei)奖学金(jin)，获(huo)评(ping)四川(chuan)音(yin)乐学院本科(ke)优(you)(you)秀(xiu)毕业生、优(you)(you)秀(xiu)研究生干部(bu)等(deng)荣誉称号，并被(bei)成都(dou)市未成年人保护中心评(ping)为“优(you)(you)秀(xiu)辅(fu)导教师”。

在(zai)钢琴启蒙(meng)教学(xue)(xue)、中(zhong)小(xiao)(xiao)学(xue)(xue)音乐教学(xue)(xue)和流浪(lang)儿童体(ti)态律动(dong)等方面(mian)有丰富的(de)(de)音乐理(li)(li)论基(ji)础和实践经验。2016年至2018年完成(cheng)四川音乐学(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)级科研项目(mu)并(bing)发(fa)表论文《川剧锣(luo)鼓经在(zai)小(xiao)(xiao)学(xue)(xue)音乐课(ke)堂中(zhong)的(de)(de)应用-以成(cheng)都(dou)草堂小(xiao)(xiao)学(xue)(xue)为例》和《体(ti)态律动(dong)对流浪(lang)儿童心理(li)(li)干预研究-以成(cheng)都(dou)市救助管理(li)(li)站(zhan)的(de)(de)流浪(lang)儿童为例》。

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