2015年5月(yue)8日,音(yin)乐教(jiao)(jiao)育(yu)学(xue)(xue)院在(zai)汶(wen)川(chuan)县委宣传部(bu)、县文(wen)明办的积(ji)极协调(diao)下(xia),在(zai)汶(wen)川(chuan)县八一小(xiao)学(xue)(xue)乡村(cun)学(xue)(xue)校少年宫举行实习基地挂牌(pai)仪式。四川(chuan)音(yin)乐学(xue)(xue)院音(yin)乐教(jiao)(jiao)育(yu)学(xue)(xue)院院长安(an)冰冰,县委常(chang)委、宣传部(bu)部(bu)长王晓琳参加授牌(pai)仪式并(bing)讲(jiang)话(hua)。县领(ling)导张(zhang)锐,县教(jiao)(jiao)育(yu)局、水(shui)磨镇、县文(wen)明办等(deng)单位(wei)负责人(ren)和(he)…
2015年4月22日北(bei)京(jing)舞(wu)(wu)蹈学(xue)院(yuan)舞(wu)(wu)蹈学(xue)副(fu)系主任(ren)、国家(jia)二级教授(shou)袁禾(he)莅临我院(yuan),并在香樟园5楼(lou)学(xue)术(shu)报(bao)告厅对(dui)我院(yuan)音(yin)乐舞(wu)(wu)蹈教研室所有学(xue)生及教师(shi)开(kai)展(zhan)了(le)“舞(wu)(wu)蹈原理与鉴赏”的(de)舞(wu)(wu)蹈理论(lun)讲(jiang)座(zuo)。这场讲(jiang)座(zuo),袁禾(he)教授(shou)针对(dui)舞(wu)(wu)蹈的(de)基础理论(lun)的(de)定(ding)义和发(fa)展(zhan)谈到了(le)舞(wu)(wu)蹈的(de)发(fa)展(zhan)和本(ben)质,最后讲(jiang)到了(le)如(ru)何用…
2015年(nian)4月28日,四川(chuan)音(yin)乐(le)(le)(le)学(xue)(xue)(xue)院音(yin)乐(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)学(xue)(xue)(xue)院、四川(chuan)音(yin)乐(le)(le)(le)学(xue)(xue)(xue)院附(fu)属小学(xue)(xue)(xue)联合举办了“学(xue)(xue)(xue)校音(yin)乐(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新体(ti)系”课程随(sui)堂公(gong)开课活动。本次(ci)公(gong)开课授(shou)课教(jiao)(jiao)师为中央音(yin)乐(le)(le)(le)学(xue)(xue)(xue)院音(yin)乐(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)学(xue)(xue)(xue)院研究生(sheng)(sheng)三(san)年(nian)级(ji)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)刘洋(yang),授(shou)课对象为附(fu)小二(4)班18名学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。四川(chuan)音(yin)乐(le)(le)(le)学(xue)(xue)(xue)院音(yin)乐(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)学(xue)(xue)(xue)院院长安冰冰教(jiao)(jiao)授(shou)、…
2015年4月24日(ri),中国(guo)(guo)音协管(guan)(guan)(guan)乐学(xue)会主席,国(guo)(guo)家一级(ji)指挥于(yu)海(hai)教授(shou)莅临我院,并对我院管(guan)(guan)(guan)乐教育学(xue)生进(jin)行了(le)为期一天的大(da)师(shi)课及排练课。大(da)师(shi)班期间,于(yu)海(hai)老师(shi)就中国(guo)(guo)目前管(guan)(guan)(guan)乐的发展(zhan)状况与四川管(guan)(guan)(guan)乐的发展(zhan)前景和师(shi)生进(jin)行了(le)探讨,讲述了(le)管(guan)(guan)(guan)乐艺术快速(su)发展(zhan)的主要原因,提高全面素质(zhi)的要求…
2014年11月17—18日,音(yin)乐教育学院(yuan)邀请国内著名(ming)音(yin)乐制作人郭(guo)亮(liang)老师来(lai)我(wo)校(xiao)开展(zhan)为期两天(tian)的讲学与交流,内容围绕“钢(gang)琴的即兴伴奏”、“理性,感性思维对音(yin)乐的深远影响和作用”,现场反响强(qiang)烈(lie),不时(shi)掌(zhang)声雷动(dong),丰(feng)富的互(hu)动(dong)形式取得了(le)师生的一致(zhi)好评。郭(guo)亮(liang):作曲家,编曲家,金…