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一、交通顺达
    我(wo)校(xiao)(xiao)地处成(cheng)都市(shi)中心区(qu)(qu)域，西起新(xin)(xin)南(nan)路、北抵锦(jin)江、南(nan)达(da)一环(huan)路。从(cong)地图上(shang)看，被规划(hua)为成(cheng)都音乐坊的(de)(de)片(pian)(pian)区(qu)(qu)，更像是一个完(wan)美的(de)(de)三(san)角形。成(cheng)都市(shi)政府选址川音建设(she)城市(shi)音乐厅，正是看中了我(wo)校(xiao)(xiao)的(de)(de)地理优势和文(wen)化艺术(shu)的(de)(de)软实力，以及周边片(pian)(pian)区(qu)(qu)浓厚的(de)(de)艺术(shu)氛(fen)围。虽然项(xiang)目建设(she)会对(dui)师生员工的(de)(de)生活出行(xing)造成(cheng)短暂的(de)(de)影(ying)响，但建成(cheng)后，学(xue)校(xiao)(xiao)与地铁3号线磨子(zi)桥站连接，形成(cheng)的(de)(de)全(quan)新(xin)(xin)交通网络，提高(gao)了音乐厅、学(xue)校(xiao)(xiao)师生乃至整(zheng)个片(pian)(pian)区(qu)(qu)居民出行(xing)的(de)(de)便捷性！

二、环境改善
    “从(cong)规划图上看，配(pei)套城市音乐(le)(le)厅构建的(de)(de)国(guo)际化音乐(le)(le)街(jie)区，将(jiang)形成音乐(le)(le)生(sheng)产(chan)地(di)、乐(le)(le)器集散地(di)、版(ban)权交易地(di)、演(yan)出聚集地(di)为一(yi)体的(de)(de)国(guo)家(jia)音乐(le)(le)产(chan)业基(ji)地(di)，学(xue)(xue)校办学(xue)(xue)环境将(jiang)随即得到(dao)进一(yi)步提升。目(mu)前，从(cong)全(quan)国(guo)各大区的(de)(de)音乐(le)(le)学(xue)(xue)院来看，还没有一(yi)个以学(xue)(xue)校为核心规划的(de)(de)音乐(le)(le)产(chan)业基(ji)地(di)，这对我(wo)校今后能(neng)得到(dao)更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)建设(she)(she)发展(zhan)有着深远(yuan)影响，是一(yi)件受益全(quan)校师生(sheng)员工的(de)(de)大好(hao)(hao)事！我(wo)们应该支持项目(mu)建设(she)(she)，积极配(pei)合建设(she)(she)抓好(hao)(hao)学(xue)(xue)校内(nei)涵发展(zhan)！”原院长黄万品教授(shou)说到(dao)。

三、一流观摩
    学校将(jiang)以城市(shi)(shi)音(yin)乐厅建设为(wei)契机(ji)，以“川音(yin)”品牌为(wei)艺(yi)术(shu)平台，引进(jin)一系列国际国内(nei)一流(liu)(liu)、有(you)(you)市(shi)(shi)场、有(you)(you)品位、有(you)(you)水准(zhun)的(de)交(jiao)响乐、歌剧等音(yin)乐类(lei)及(ji)综合艺(yi)术(shu)演出，提(ti)(ti)供(gong)川音(yin)师生与(yu)世界(jie)一流(liu)(liu)艺(yi)术(shu)水平的(de)近距离接触、互动交(jiao)流(liu)(liu)、切(qie)磋(cuo)技艺(yi)，同时，为(wei)市(shi)(shi)民提(ti)(ti)供(gong)一流(liu)(liu)艺(yi)术(shu)的(de)欣赏(shang)机(ji)会与(yu)观摩平台，提(ti)(ti)升城市(shi)(shi)艺(yi)术(shu)品位。

四、学术交流
    借助城(cheng)市音(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)厅的(de)(de)交流(liu)(liu)(liu)平(ping)台，吸引聚集国(guo)(guo)(guo)际(ji)知(zhi)名(ming)、国(guo)(guo)(guo)内权威的(de)(de)艺(yi)术(shu)大(da)(da)师、音(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)名(ming)家，文化(hua)学(xue)(xue)(xue)者、大(da)(da)众音(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)明星、职业(ye)音(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)人来校(xiao)开(kai)展教学(xue)(xue)(xue)、创作(zuo)和(he)讲座等(deng)学(xue)(xue)(xue)术(shu)交流(liu)(liu)(liu)活动(dong)。学(xue)(xue)(xue)校(xiao)还将(jiang)(jiang)积(ji)极与美(mei)国(guo)(guo)(guo)、加拿大(da)(da)、日本、德(de)国(guo)(guo)(guo)等(deng)相(xiang)关音(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)学(xue)(xue)(xue)院签订友(you)好合(he)(he)作(zuo)协议，加强互换(huan)交流(liu)(liu)(liu)培(pei)(pei)训。扩(kuo)大(da)(da)留(liu)学(xue)(xue)(xue)生教育(yu)，增加欧(ou)美(mei)、东南亚以及非洲等(deng)国(guo)(guo)(guo)家来校(xiao)留(liu)学(xue)(xue)(xue)、游(you)学(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)数量(liang)。在(zai)此平(ping)台上，举办(ban)或(huo)承办(ban)各(ge)类国(guo)(guo)(guo)内国(guo)(guo)(guo)际(ji)一(yi)流(liu)(liu)(liu)的(de)(de)艺(yi)术(shu)赛(sai)事，通过把(ba)高(gao)水平(ping)比赛(sai)“引进(jin)来”，将(jiang)(jiang)自己的(de)(de)人才“带(dai)出去”的(de)(de)方式，促(cu)进(jin)川(chuan)音(yin)(yin)(yin)才人培(pei)(pei)养(yang)水平(ping)的(de)(de)提升，提高(gao)川(chuan)音(yin)(yin)(yin)的(de)(de)国(guo)(guo)(guo)际(ji)艺(yi)术(shu)影(ying)响力。搭建(jian)一(yi)流(liu)(liu)(liu)观摩学(xue)(xue)(xue)习交流(liu)(liu)(liu)平(ping)台，不仅(jin)能让师生增强专业(ye)水平(ping)，具备宽广(guang)的(de)(de)艺(yi)术(shu)视野，促(cu)进(jin)川(chuan)音(yin)(yin)(yin)社(she)会美(mei)誉度(du)的(de)(de)更一(yi)步增长，还能助推四川(chuan)文化(hua)艺(yi)术(shu)走向全国(guo)(guo)(guo)乃至(zhi)全世界。利用文化(hua)的(de)(de)魅力吸引世人到(dao)四川(chuan)旅(lv)游(you)，城(cheng)市音(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)厅将(jiang)(jiang)成为(wei)世界各(ge)国(guo)(guo)(guo)游(you)客重要的(de)(de)旅(lv)游(you)目的(de)(de)地，从而拉动(dong)四川(chuan)经济(ji)的(de)(de)发展。把(ba)音(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)产业(ye)打造成我省经济(ji)增长的(de)(de)支柱性(xing)产业(ye)做出贡献，为(wei)校(xiao)地结合(he)(he)共同发展打开(kai)双(shuang)赢(ying)新局面(mian)。

五、教学提升
    城(cheng)市(shi)音(yin)(yin)乐(le)厅的(de)(de)(de)建(jian)(jian)设是采取(qu)创(chuang)(chuang)新型的(de)(de)(de)“校地合作(zuo)(zuo)”模式(shi)，即依托我校文化艺(yi)术(shu)(shu)软实(shi)力和(he)周边片(pian)区浓厚(hou)的(de)(de)(de)艺(yi)术(shu)(shu)氛围，依靠川音(yin)(yin)丰富的(de)(de)(de)艺(yi)术(shu)(shu)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)资源、创(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)、研究等优(you)(you)势(shi)资源，在整合各方力量(liang)和(he)聚集(ji)效应的(de)(de)(de)基(ji)础(chu)上(shang)的(de)(de)(de)省市(shi)重点项目。学(xue)(xue)校也将以城(cheng)市(shi)音(yin)(yin)乐(le)厅建(jian)(jian)设为契机(ji)，在保持(chi)(chi)和(he)发扬我校优(you)(you)良传统(tong)的(de)(de)(de)基(ji)础(chu)上(shang)，不断(duan)借(jie)鉴世界(jie)一(yi)(yi)流大学(xue)(xue)的(de)(de)(de)办学(xue)(xue)先进(jin)(jin)经(jing)验，创(chuang)(chuang)新治学(xue)(xue)理念，改革(ge)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)模式(shi)与人(ren)(ren)才培养(yang)机(ji)制，建(jian)(jian)造一(yi)(yi)批具(ju)有普遍示范效应、国际高(gao)端水准(zhun)的(de)(de)(de)音(yin)(yin)乐(le)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)园区。利用(yong)“互联网(wang)+”平台，进(jin)(jin)一(yi)(yi)步加强精品课(ke)程(cheng)、视频公开课(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)建(jian)(jian)设。计划在未来(lai)五年时间(jian)里，建(jian)(jian)设十门具(ju)有代表(biao)性的(de)(de)(de)网(wang)络远程(cheng)课(ke)程(cheng)，并通过现代化网(wang)络信息技术(shu)(shu)，逐步引入一(yi)(yi)批国外优(you)(you)质(zhi)音(yin)(yin)乐(le)课(ke)程(cheng)，作(zuo)(zuo)为选修课(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)补充。学(xue)(xue)校坚(jian)持(chi)(chi)把国内外著名的(de)(de)(de)音(yin)(yin)乐(le)表(biao)演(yan)艺(yi)术(shu)(shu)家(jia)、作(zuo)(zuo)曲家(jia)、音(yin)(yin)乐(le)制作(zuo)(zuo)人(ren)(ren)“请(qing)进(jin)(jin)来(lai)”，创(chuang)(chuang)建(jian)(jian)大师工作(zuo)(zuo)站，创(chuang)(chuang)办国际著名院校川音(yin)(yin)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)区与分院，使我校的(de)(de)(de)艺(yi)术(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育水平达到(dao)国内顶尖、国际一(yi)(yi)流的(de)(de)(de)要求(qiu)。继续凸显综(zong)合艺(yi)术(shu)(shu)办学(xue)(xue)这一(yi)(yi)特色，力争培养(yang)出更(geng)多音(yin)(yin)乐(le)、美(mei)术(shu)(shu)、戏剧表(biao)演(yan)、媒体编导(dao)等领域(yu)的(de)(de)(de)高(gao)精尖人(ren)(ren)才和(he)专业(ye)人(ren)(ren)力资源，并培育能够肩负繁荣社会(hui)主(zhu)义(yi)文化事业(ye)的(de)(de)(de)高(gao)素质(zhi)人(ren)(ren)才，努力办好人(ren)(ren)民满意的(de)(de)(de)艺(yi)术(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育。

    原教(jiao)务处处长邹承(cheng)瑞激动(dong)地说：“文(wen)化艺(yi)术实(shi)力的(de)(de)(de)活力与核心(xin)在于(yu)学(xue)(xue)校不断提升的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)学(xue)(xue)水平和培养的(de)(de)(de)优秀人(ren)才之中。学(xue)(xue)校配合音乐(le)厅项目建设出(chu)台了各种教(jiao)学(xue)(xue)改善的(de)(de)(de)举措，川音学(xue)(xue)子是幸(xing)福(fu)的(de)(de)(de)，要珍(zhen)惜(xi)在校期(qi)间的(de)(de)(de)学(xue)(xue)习机会！”

六、艺术实践
    对于川音为提(ti)升(sheng)艺(yi)(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)教育水准，打(da)造优质、一流的(de)艺(yi)(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)教学(xue)平(ping)台等创新和跨越式的(de)工作举措(cuo)，我国(guo)著名(ming)作曲(qu)家、我校(xiao)(xiao)作曲(qu)系教授黄虎威(wei)感叹道：“这是一件大好事，将会对川音未来的(de)发展(zhan)产(chan)生巨(ju)大而深(shen)远(yuan)的(de)影(ying)响，因而具有(you)里程碑的(de)意义。城市音乐(le)厅的(de)修建，为师生们提(ti)供了更为广阔的(de)艺(yi)(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)实(shi)践平(ping)台，学(xue)校(xiao)(xiao)努力整(zheng)合(he)专业(ye)(ye)优势、资(zi)源(yuan)优势，努力打(da)造高(gao)标准、高(gao)规格(ge)、国(guo)际化(hua)艺(yi)(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)实(shi)践基地。承办各类艺(yi)(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)赛事，鼓励学(xue)生参加各种艺(yi)(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)创作、展(zhan)演、比(bi)赛实(shi)践活动(dong)。师生们应(ying)该珍惜党和国(guo)家以及学(xue)校(xiao)(xiao)为我们提(ti)供的(de)平(ping)台，通(tong)过艺(yi)(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)实(shi)践，提(ti)升(sheng)自身的(de)艺(yi)(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)修养(yang)、专业(ye)(ye)水平(ping)。”

七、创新创业
    学(xue)(xue)校(xiao)切实推(tui)进党中央、国务院(yuan)(yuan)“大众创(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、万众创(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)”决策部署，狠抓(zhua)落实四川省(sheng)关于“深化(hua)创(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)创(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育改革(ge)实施”文件(jian)精神，将面向(xiang)全(quan)校(xiao)各专(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)学(xue)(xue)生(sheng)开设(she)(she)大学(xue)(xue)生(sheng)创(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)创(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的必修(xiu)课(ke)程和(he)选修(xiu)课(ke)程，定期(qi)举(ju)办(ban)(ban)大学(xue)(xue)生(sheng)创(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)创(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)设(she)(she)计大赛，设(she)(she)立(li)(li)校(xiao)、省(sheng)、国家、竞赛相(xiang)应的管理与激励机(ji)(ji)制。支持各院(yuan)(yuan)系(xi)创(chuang)(chuang)(chuang)办(ban)(ban)创(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)创(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)实验室(shi)和(he)训练中心，支持学(xue)(xue)生(sheng)成立(li)(li)创(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)创(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)协(xie)会(hui)等(deng)各类社团。建立(li)(li)健全(quan)学(xue)(xue)生(sheng)创(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指导服务专(zhuan)(zhuan)门(men)机(ji)(ji)构，健全(quan)持续化(hua)信息(xi)服务制度，宣传(chuan)和(he)落实创(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)创(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作，加强创(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培训，营造创(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)良好氛围(wei)，引导艺术(shu)专(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)学(xue)(xue)生(sheng)捕捉创(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)商(shang)机(ji)(ji)并积(ji)极(ji)参与。利用好城市(shi)音(yin)(yin)乐(le)(le)厅、音(yin)(yin)乐(le)(le)坊建设(she)(she)和(he)城市(shi)规划布局契机(ji)(ji)建立(li)(li)适应音(yin)(yin)乐(le)(le)艺术(shu)专(zhuan)(zhuan)门(men)人才，就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)创(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的良好机(ji)(ji)制，设(she)(she)置“音(yin)(yin)乐(le)(le)蜂(feng)巢工场”、“数字音(yin)(yin)乐(le)(le)作坊”等(deng)创(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)创(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)，产(chan)、学(xue)(xue)、研(yan)一体化(hua)的工作平台。加强校(xiao)校(xiao)、校(xiao)企、政(zheng)府或街道的联合，建立(li)(li)结构调整(zheng)、多样合作、交叉(cha)培养新(xin)(xin)(xin)机(ji)(ji)制，促进我院(yuan)(yuan)毕(bi)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)更(geng)高(gao)质量的创(chuang)(chuang)(chuang)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。

八、科研转换
    学校(xiao)全面贯彻(che)党中央文艺(yi)发(fa)展“二为”方(fang)向(xiang)和“双百”方(fang)针，以(yi)城市音(yin)(yin)乐(le)(le)厅和音(yin)(yin)乐(le)(le)坊为平台，依(yi)托我(wo)省(sheng)设(she)立在川音(yin)(yin)的(de)(de)首个音(yin)(yin)乐(le)(le)学科(ke)(ke)领域方(fang)向(xiang)的(de)(de)学术(shu)基地——四(si)川省(sheng)社会科(ke)(ke)学重点研(yan)(yan)究基地“西南音(yin)(yin)乐(le)(le)研(yan)(yan)究中心”及(ji)“钢琴艺(yi)术(shu)研(yan)(yan)究院”、“作曲技术(shu)研(yan)(yan)究中心”、“歌(ge)剧(ju)艺(yi)术(shu)中心”等18个学术(shu)研(yan)(yan)究机构，构建(jian)哲学社科(ke)(ke)文艺(yi)服(fu)务(wu)的(de)(de)创(chuang)(chuang)新(xin)体系，出台各种有利(li)于促进产、学、研(yan)(yan)相结合的(de)(de)配套(tao)政策。建(jian)设(she)一批中国西南音(yin)(yin)乐(le)(le)特(te)色、四(si)川音(yin)(yin)乐(le)(le)品牌的(de)(de)新(xin)型智库，带动我(wo)校(xiao)师(shi)生积极申报(bao)成功更多高规(gui)格国家人文社科(ke)(ke)项(xiang)目(mu)。鼓励师(shi)生创(chuang)(chuang)作出更多思想(xiang)性、艺(yi)术(shu)性、观赏性相统一，群(qun)众(zhong)所(suo)喜闻乐(le)(le)见的(de)(de)弘(hong)扬社会主义(yi)正能量的(de)(de)歌(ge)剧(ju)、舞(wu)剧(ju)、音(yin)(yin)乐(le)(le)剧(ju)、交响乐(le)(le)、民族器乐(le)(le)、声乐(le)(le)、电子音(yin)(yin)乐(le)(le)、流行音(yin)(yin)乐(le)(le)以(yi)及(ji)戏剧(ju)、舞(wu)蹈(dao)、美术(shu)等优秀艺(yi)术(shu)作品。

九、产业孵化
    作为教育(yu)单位(wei)，教育(yu)不能产(chan)(chan)业化(hua)，但教育(yu)的(de)产(chan)(chan)品、教学的(de)成果必须融(rong)入社会发(fa)(fa)展与(yu)产(chan)(chan)业链(lian)条之中，去接(jie)受社会的(de)考验。学校以(yi)城市(shi)音(yin)乐(le)(le)厅和音(yin)乐(le)(le)坊的(de)平台，整合(he)(he)校内外、国内外创(chuang)编、表演人才资(zi)源，探索符合(he)(he)市(shi)场的(de)项目投融(rong)资(zi)模式，出品拥有自主知识(shi)产(chan)(chan)权的(de)音(yin)乐(le)(le)、艺术产(chan)(chan)品，拓宽音(yin)乐(le)(le)产(chan)(chan)业链(lian)，开(kai)发(fa)(fa)和扶持音(yin)乐(le)(le)艺术有关的(de)附属产(chan)(chan)业。力图将自身(shen)文(wen)化(hua)、人才、制(zhi)度(du)优势转化(hua)为产(chan)(chan)业优势，打造基于校地合(he)(he)作、校企合(he)(he)作、产(chan)(chan)业培育(yu)的(de)音(yin)乐(le)(le)“硅谷(gu)”。在(zai)天府之国的(de)“音(yin)乐(le)(le)中关村”中孵化(hua)丰(feng)富大众艺术生活需求的(de)产(chan)(chan)品，最终(zhong)实(shi)现(xian)对我省(sheng)文(wen)化(hua)、旅游、现(xian)代服务等(deng)产(chan)(chan)业完善发(fa)(fa)展和经(jing)济转型升(sheng)级做(zuo)出贡献(xian)。

学校党委书记、院长林戈尔强调
    四川音乐学院要抓住文化产业难得的发展机遇。始终把贯彻落实中央精神作为根本遵循，在省委省政府的坚强领导以及成都市相关领导部门的帮助支持下，团结全院各方力量，凝聚发展的共识，牢固树立创新发展的理念，把城市音乐厅项目的落地生根，进一步完善平台建设，进一步凸显办学特色，进一步加强人才培养，开创校地结合、“双创”推进的良好局面。未来的川音将是一个以教学为根以学生为本的川音;一个管理严格而思想开放的川音;一个注重文化积淀、尊重专家学者的川音;一个不会人云亦云跟风追尾，注重特色强校的川音;一个为音乐产业提供软件人才和硬件平台支撑的川音; 一个有自我明确目标定位的，以服务社会发展为己任的川音；一个敢于挑战一流但不事张扬的川音;一个注重综合实力提升，勇于探索创新的川音;一个向世界开放的，与世界接轨的川音。为党和人民交上一份作为教育工作者应有的满意答卷。