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    伴随着庄严的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)国(guo)(guo)(guo)(guo)歌，表(biao)(biao)彰大会拉开(kai)(kai)(kai)帷幕。党委书记、院长(zhang)林(lin)戈尔教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授代(dai)表(biao)(biao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)党委、行政(zheng)向(xiang)(xiang)全(quan)体(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)职(zhi)员工(gong)及离(li)退(tui)休老领导和(he)老师(shi)们(men)致以(yi)(yi)(yi)节日的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祝贺与诚挚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)问候，感谢(xie)老师(shi)们(men)为(wei)(wei)(wei)(wei)川(chuan)(chuan)(chuan)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)发(fa)展与进步(bu)(bu)所作(zuo)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)无(wu)私奉献和(he)为(wei)(wei)(wei)(wei)川(chuan)(chuan)(chuan)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)培(pei)(pei)(pei)养(yang)创(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型(xing)(xing)、优秀艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)(shu)人才不(bu)辞辛(xin)劳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育追求。林(lin)书记说，回顾过去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年，川(chuan)(chuan)(chuan)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)抓住了(le)(le)时代(dai)机遇,在(zai)(zai)办(ban)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)规(gui)模、办(ban)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)层(ceng)次和(he)办(ban)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)质量上取(qu)得(de)了(le)(le)可喜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)绩，呈现出全(quan)面(mian)(mian)推(tui)进、全(quan)面(mian)(mian)提(ti)升的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)局面(mian)(mian)：第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，新(xin)(xin)发(fa)展、新(xin)(xin)布局、新(xin)(xin)高度。学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)围绕以(yi)(yi)(yi)“大力培(pei)(pei)(pei)养(yang)适应(ying)(ying)能力强(qiang)、技(ji)术(shu)(shu)(shu)(shu)水(shui)(shui)平(ping)(ping)优秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)应(ying)(ying)用型(xing)(xing)人才，着力培(pei)(pei)(pei)养(yang)在(zai)(zai)国(guo)(guo)(guo)(guo)际国(guo)(guo)(guo)(guo)内(nei)(nei)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定影响的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高、精、尖艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)(shu)人才”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)养(yang)目(mu)标为(wei)(wei)(wei)(wei)立足(zu)点，进一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)深(shen)化(hua)(hua)办(ban)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)体(ti)(ti)制(zhi)改(gai)(gai)革(ge)，走可持(chi)(chi)续发(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)创(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型(xing)(xing)办(ban)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)路。以(yi)(yi)(yi)创(chuang)(chuang)(chuang)建一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)为(wei)(wei)(wei)(wei)核心(xin)(xin)要(yao)(yao)务、以(yi)(yi)(yi)提(ti)升科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)水(shui)(shui)平(ping)(ping)为(wei)(wei)(wei)(wei)中心(xin)(xin)地(di)(di)位(wei)(wei)、以(yi)(yi)(yi)全(quan)面(mian)(mian)推(tui)进多(duo)样(yang)化(hua)(hua)艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)(shu)实践为(wei)(wei)(wei)(wei)特(te)色战略。融合(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、创(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)、科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)、产(chan)业(ye)四(si)(si)大方(fang)面(mian)(mian)，开(kai)(kai)(kai)拓(tuo)出一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)条(tiao)“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)地(di)(di)结(jie)合(he)、产(chan)创(chuang)(chuang)(chuang)促进、文艺(yi)(yi)繁荣、经(jing)济转化(hua)(hua)、产(chan)业(ye)助(zhu)(zhu)推(tui)”五位(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)体(ti)(ti)为(wei)(wei)(wei)(wei)核心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可持(chi)(chi)续发(fa)展之(zhi)路。第(di)二，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)、科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)提(ti)升、艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)(shu)实践。学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)(yi)(yi)创(chuang)(chuang)(chuang)建一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)为(wei)(wei)(wei)(wei)核心(xin)(xin)要(yao)(yao)务，以(yi)(yi)(yi)提(ti)升科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)水(shui)(shui)平(ping)(ping)为(wei)(wei)(wei)(wei)中心(xin)(xin)地(di)(di)位(wei)(wei)，形成(cheng)(cheng)(cheng)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)互动(dong)(dong)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)助(zhu)(zhu)推(tui)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)局面(mian)(mian)。学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)坚(jian)定不(bu)移(yi)地(di)(di)走人才强(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)战略，制(zhi)定了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)系列(lie)有(you)(you)助(zhu)(zhu)于(yu)提(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)(shui)平(ping)(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)规(gui)章制(zhi)度，举办(ban)了(le)(le)内(nei)(nei)容丰(feng)富、形式(shi)多(duo)样(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)实践活动(dong)(dong)，完善师(shi)资(zi)队伍(wu)结(jie)构层(ceng)次，规(gui)范(fan)考核、资(zi)格认定及岗前培(pei)(pei)(pei)训等工(gong)作(zuo)，鼓励青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)到国(guo)(guo)(guo)(guo)内(nei)(nei)外知名大学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)进修(xiu)。学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各级(ji)各类(lei)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)项(xiang)(xiang)目(mu)获批(pi)准立项(xiang)(xiang)大幅增加，科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)获奖层(ceng)次不(bu)断提(ti)高，包括文化(hua)(hua)部科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)创(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)、国(guo)(guo)(guo)(guo)家艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)(shu)基金资(zi)助(zhu)(zhu)等大批(pi)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(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ei)(wei)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)产(chan)业(ye)提(ti)供软件人才和(he)硬件平(ping)(ping)台支撑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)川(chuan)(chuan)(chuan)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)；一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)有(you)(you)自(zi)我(wo)明(ming)确目(mu)标定位(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，以(yi)(yi)(yi)服务社会发(fa)展为(wei)(wei)(wei)(wei)己任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)川(chuan)(chuan)(chuan)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)；一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)敢于(yu)挑(tiao)战一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)但(dan)不(bu)张扬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)川(chuan)(chuan)(chuan)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)；一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)注(zhu)重综合(he)实力提(ti)升、勇于(yu)探索创(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)川(chuan)(chuan)(chuan)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)；一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)向(xiang)(xiang)世(shi)界开(kai)(kai)(kai)放(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，与世(shi)界接轨(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)川(chuan)(chuan)(chuan)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)。

    林书记强调(diao)，2016年是(shi)学校“十三(san)五”规划的(de)(de)(de)(de)开(kai)局之(zhi)年，是(shi)开(kai)拓(tuo)进取(qu)、实(shi)现(xian)突破的(de)(de)(de)(de)关键之(zhi)年。作为职业(ye)教育(yu)者，我(wo)们要继(ji)续遵循尊(zun)师重教、德艺双(shuang)馨、立德树人、教育(yu)为本的(de)(de)(de)(de)理念(nian)；作为党的(de)(de)(de)(de)教育(yu)工作者，要保持不(bu)忘(wang)初心，牢记宗旨、服务人民、努(nu)力奋进的(de)(de)(de)(de)状态。在川音发展提升的(de)(de)(de)(de)重要历史转折点上，不(bu)断创新(xin)、砥砺奋进，努(nu)力践(jian)行“办一(yi)流(liu)大学，培养一(yi)流(liu)人才”的(de)(de)(de)(de)理想(xiang)追求。

    会上，党委(wei)副(fu)书记(ji)、纪委(wei)书记(ji)文云(yun)英宣(xuan)(xuan)(xuan)读《四川(chuan)音(yin)(yin)乐(le)学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)2014-2016学(xue)(xue)(xue)(xue)年优秀(xiu)教(jiao)师、优秀(xiu)教(jiao)育工作者表(biao)彰决(jue)定(ding)(ding)》；副(fu)院(yuan)长刘立(li)云(yun)宣(xuan)(xuan)(xuan)读《四川(chuan)音(yin)(yin)乐(le)学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)关于2015-2016学(xue)(xue)(xue)(xue)年度先(xian)进科研(yan)集体、先(xian)进科研(yan)个人(ren)和科研(yan)、创作、表(biao)演及(ji)其他(ta)专业(ye)学(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)成(cheng)果有关人(ren)员进行表(biao)彰的决(jue)定(ding)(ding)》；副(fu)院(yuan)长孙洪(hong)斌(bin)宣(xuan)(xuan)(xuan)读《四川(chuan)音(yin)(yin)乐(le)学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)第(di)四届(jie)青年教(jiao)师教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)比赛获奖教(jiao)师表(biao)彰决(jue)定(ding)(ding)》；副(fu)院(yuan)长牟文虎宣(xuan)(xuan)(xuan)读《四川(chuan)音(yin)(yin)乐(le)学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)2014-2016学(xue)(xue)(xue)(xue)年老有所为先(xian)进个人(ren)表(biao)彰决(jue)定(ding)(ding)》。校领导为获奖代(dai)表(biao)颁(ban)奖，向他(ta)们表(biao)示诚(cheng)挚的敬(jing)意(yi)和祝贺。

    教师代表、声乐(le)一(yi)(yi)系张茂林教授发言。他说，作(zuo)为(wei)(wei)艺术(shu)(shu)院(yuan)校的(de)(de)(de)人(ren)民(min)教师，艺术(shu)(shu)的(de)(de)(de)真(zhen)善美是(shi)我(wo)们研究和(he)传(chuan)播的(de)(de)(de)主体，把艺术(shu)(shu)文(wen)化最真(zhen)纯、美好的(de)(de)(de)人(ren)文(wen)性传(chuan)承给学生(sheng)，传(chuan)递给社会，净化人(ren)们的(de)(de)(de)心灵(ling)，这是(shi)教师所承载的(de)(de)(de)巨大责任和(he)使命。作(zuo)为(wei)(wei)新一(yi)(yi)代的(de)(de)(de)川音人(ren)，我(wo)们要继承和(he)发扬老(lao)一(yi)(yi)辈(bei)专家学者甘为(wei)(wei)孺子(zi)牛、严谨(jin)治学的(de)(de)(de)态(tai)(tai)度，谦逊低(di)调(diao)的(de)(de)(de)为(wei)(wei)人(ren)以及对真(zhen)理(li)无穷尽的(de)(de)(de)探索精神，以全新的(de)(de)(de)姿态(tai)(tai)和(he)热忱投入(ru)到教育工(gong)作(zuo)一(yi)(yi)线(xian)，钻研本职工(gong)作(zuo)，使高(gao)雅艺术(shu)(shu)的(de)(de)(de)人(ren)文(wen)光芒更加辉(hui)煌。

    学(xue)(xue)生(sheng)代表、艺术学(xue)(xue)理论系2015级学(xue)(xue)生(sheng)袁子(zi)童发(fa)言，向所(suo)有(you)辛勤耕耘的(de)老(lao)师(shi)们(men)(men)(men)(men)表达(da)全体川音学(xue)(xue)子(zi)的(de)感谢(xie)。她说，老(lao)师(shi)给(ji)了我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)一(yi)个(ge)(ge)支点，撬动(dong)了闪光的(de)未来(lai)；给(ji)了我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)一(yi)个(ge)(ge)梦想，让我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)生(sheng)命(ming)如此精彩，是老(lao)师(shi)们(men)(men)(men)(men)的(de)爱(ai)和智慧，使我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)的(de)心灵点燃希望的(de)火焰(yan)，在老(lao)师(shi)博大宽厚的(de)爱(ai)的(de)怀抱里，我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)感受到(dao)了真(zhen)，学(xue)(xue)到(dao)了真(zhen)。是老(lao)师(shi)们(men)(men)(men)(men)给(ji)予我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)勇气(qi)去(qu)面(mian)对学(xue)(xue)习和生(sheng)活中(zhong)的(de)困难，是老(lao)师(shi)将美放在我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)心中(zhong)，给(ji)予我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)教诲、见识和想象，帮助(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)夯实基(ji)础(chu)，由此营造我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)的(de)一(yi)生(sheng)。我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)唯(wei)有(you)学(xue)(xue)好(hao)专业知识、开拓创新、学(xue)(xue)以致(zhi)用，争取早(zao)日成才，回(hui)报师(shi)恩。

    我校长(zhang)期以来都重(zhong)视将(jiang)“尊师(shi)(shi)重(zhong)教”落实到具(ju)体行动中,积极在全(quan)校营造理解教师(shi)(shi)、尊重(zhong)教师(shi)(shi)、关心教师(shi)(shi)的(de)良好氛围。本(ben)次(ci)教师(shi)(shi)节(jie)期间(jian)，校领导先后入户走访(fang)慰(wei)(wei)问了(le)(le)离(li)退休老专家(jia)、老教师(shi)(shi)和困难教师(shi)(shi)，带去(qu)了(le)(le)学(xue)校党(dang)委、行政的(de)关怀(huai)与温暖，送上教师(shi)(shi)节(jie)的(de)节(jie)日(ri)祝(zhu)福和慰(wei)(wei)问。各党(dang)总支还组织开展了(le)(le)教师(shi)(shi)宣誓活(huo)动，激(ji)发(fa)老师(shi)(shi)们为(wei)人(ren)师(shi)(shi)者的(de)荣誉感(gan)、责任感(gan)、使(shi)命感(gan)。川音全(quan)体师(shi)(shi)生将(jiang)携(xie)手并进，同(tong)心同(tong)德，努力(li)为(wei)国(guo)家(jia)的(de)文(wen)化发(fa)展、民族的(de)复兴作(zuo)出新(xin)的(de)、更大的(de)贡献。

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                              四川音乐学院教(jiao)师宣誓(shi)活动誓(shi)词(ci)

    我(wo)(wo)们是光荣的(de)人民教(jiao)师，我(wo)(wo)们肩负着(zhe)教(jiao)书育人的(de)神(shen)圣职责，承担着(zhe)促进文(wen)化繁荣的(de)光荣任务(wu)，承载着(zhe)祖国富强的(de)历史使命，为了不变(bian)的(de)信(xin)念，为了永(yong)恒的(de)追求，我(wo)(wo)们庄严宣誓：

    忠诚党的教育事业，牢记宗旨，不忘初心；遵纪守法，诚实守信；爱岗敬业，诲人不倦；因材施教，关心学生；为人师表，德艺双馨；严谨治学，开拓创新；甘守三尺讲台，争做“四有”教师，弘扬蜡烛精神，为教育事业奉献智慧和才华。