樱桃视频官方网站在线打开

    党委书记、院长(zhang)林(lin)戈尔教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授在培(pei)训会上作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)讲话(hua)。他(ta)(ta)首先引用我国“两弹一(yi)星”科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)家钱(qian)学(xue)(xue)(xue)森、邓稼先等事迹，指(zhi)出(chu)(chu)：科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)是(shi)一(yi)种高尚(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情怀，一(yi)种激(ji)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)涌动，更是(shi)学(xue)(xue)(xue)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)种心态，是(shi)激(ji)情和(he)责任(ren)推动了科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)。科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)过程中不(bu)能忘记“人才培(pei)养”这个(ge)使命。高校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)定位就(jiu)是(shi)全方位服务教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)促(cu)进(jin)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)，科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)服务教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)。艺术(shu)学(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)是(shi)一(yi)个(ge)特(te)殊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知识领域(yu)，其(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)手段、思(si)维方式、呈现(xian)方式都(dou)(dou)有(you)其(qi)独特(te)性。因此，艺术(shu)创(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、艺术(shu)表演(yan)(yan)(yan)和(he)展(zhan)(zhan)演(yan)(yan)(yan)也(ye)是(shi)艺术(shu)院校科(ke)(ke)学(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要组成部分(fen)。只(zhi)要有(you)助于艺术(shu)院校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)、创(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)和(he)理(li)念都(dou)(dou)应该是(shi)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要部分(fen)。我校作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)曲(qu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品集就(jiu)是(shi)学(xue)(xue)(xue)校音(yin)乐(le)创(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)曲(qu)技法(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最佳展(zhan)(zhan)现(xian)方式之一(yi)。在表演(yan)(yan)(yan)理(li)念上，“声乐(le)集体(ti)小(xiao)课(ke)”也(ye)可以进(jin)行一(yi)些(xie)创(chuang)新，它(ta)不(bu)是(shi)个(ge)别(bie)课(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)延伸，而是(shi)艺术(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)在心理(li)层面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)体(ti)现(xian)，属于“表演(yan)(yan)(yan)心理(li)学(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)范畴，即竞争(zheng)和(he)领先意识，这种方式可以大大激(ji)发学(xue)(xue)(xue)生们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)演(yan)(yan)(yan)唱激(ji)情和(he)展(zhan)(zhan)示欲(yu)望。还有(you)“合唱”中去个(ge)性化(hua)(hua)表演(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念等。林(lin)院长(zhang)还以我校乐(le)器(qi)工程系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)民(min)族乐(le)器(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高音(yin)改良，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)曲(qu)系与(yu)手风琴电(dian)子键盘(pan)系共同(tong)创(chuang)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“数字化(hua)(hua)全音(yin)色(se)指(zhi)挥(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)”为(wei)例，详(xiang)细阐述了“在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)中出(chu)(chu)成果，在科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)中促(cu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)。他(ta)(ta)说，正是(shi)有(you)了这样(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)创(chuang)新意识，我校才将传统的(de)(de)(de)(de)(de)(de)无音(yin)色(se)指(zhi)挥(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)，发展(zhan)(zhan)到了如今的(de)(de)(de)(de)(de)(de)数字化(hua)(hua)仿真音(yin)色(se)指(zhi)挥(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)，让指(zhi)挥(hui)专业的(de)(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)生们(men)在学(xue)(xue)(xue)习或(huo)练习的(de)(de)(de)(de)(de)(de)过程中更直观(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受不(bu)同(tong)乐(le)器(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)色(se)特(te)点，为(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)带来了便利。

    林书记(ji)结合(he)学校实(shi)际(ji)，对科研(yan)工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)出(chu)(chu)强调。他说，我校正(zheng)面(mian)(mian)临新的(de)(de)发(fa)展契(qi)(qi)机(ji)，担负着(zhe)推动我省音(yin)(yin)乐(le)(le)(le)产业(ye)(ye)发(fa)展的(de)(de)历史重任(ren)，在建的(de)(de)“城(cheng)市音(yin)(yin)乐(le)(le)(le)厅”项(xiang)目(mu)将(jiang)助推成都成为(wei)(wei)“音(yin)(yin)乐(le)(le)(le)中关村(cun)”。届时(shi)，“音(yin)(yin)乐(le)(le)(le)坊”、“音(yin)(yin)乐(le)(le)(le)大(da)道”和(he)“乐(le)(le)(le)器博(bo)物馆”将(jiang)带(dai)来新的(de)(de)创业(ye)(ye)契(qi)(qi)机(ji)，为(wei)(wei)师生(sheng)艺(yi)术(shu)成果的(de)(de)不断转化搭建了平台，将(jiang)生(sheng)产孵化出(chu)(chu)“附加值”极高(gao)的(de)(de)“音(yin)(yin)乐(le)(le)(le)八音(yin)(yin)盒”等(deng)艺(yi)术(shu)产品(pin)。我们的(de)(de)艺(yi)术(shu)研(yan)究一方面(mian)(mian)要(yao)(yao)回望历史的(de)(de)积淀和(he)成果，另(ling)一方面(mian)(mian)也要(yao)(yao)尊重领先的(de)(de)成果和(he)理念，从实(shi)际(ji)出(chu)(chu)发(fa)，服务当下，为(wei)(wei)社会创造出(chu)(chu)有价(jia)值的(de)(de)艺(yi)术(shu)品(pin)，做好中华(hua)民族艺(yi)术(shu)的(de)(de)弘(hong)扬与传承。

    本次培训会由业务培训和问(wen)题解答两部分组成(cheng)。科研(yan)处综合科、项目科及(ji)成(cheng)果(guo)科工(gong)(gong)作人(ren)员(yuan)分别就科室的职能、工(gong)(gong)作流程等(deng)方面进(jin)(jin)行详细说明，计财(cai)处负责人(ren)及(ji)软(ruan)件(jian)公司技(ji)术员(yuan)对(dui)财(cai)务知识、财(cai)经纪律以(yi)及(ji)科研(yan)管理(li)系(xi)统软(ruan)件(jian)的使用等(deng)做了讲解和演示。工(gong)(gong)作人(ren)员(yuan)对(dui)参(can)训人(ren)员(yuan)在科研(yan)工(gong)(gong)作中遇到的问(wen)题一(yi)(yi)一(yi)(yi)进(jin)(jin)行了答疑。

    科研管理工作培训会内容务实，具有很强的针对性，林书记的讲话为大家开拓了科研工作的思路，指引了科研工作新方向，业务培训解决了大家在科研工作中遇到的困难与疑惑。参加培训的老师们纷纷表示，将在今后的科研工作中更加明确科学研究“为了谁，怎么用”，争取在学术研究和艺术创作方面取得更大的成绩，为学校的教育教学事业发展贡献力量。