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    党委书记、院长(zhang)(zhang)林戈尔教(jiao)(jiao)授在(zai)会上就(jiu)我校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)工(gong)作(zuo)提(ti)出(chu)了八点(dian)要(yao)求：一(yi)(yi)是(shi)课(ke)比天大，教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)是(shi)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)存在(zai)的(de)(de)(de)根本。教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)切(qie)活(huo)动(dong)都(dou)要(yao)以教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)为中(zhong)心(xin)(xin)，教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)是(shi)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)最(zui)重要(yao)、最(zui)基本的(de)(de)(de)任(ren)务(wu)。二是(shi)争创一(yi)(yi)流，质量(liang)是(shi)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)发展的(de)(de)(de)命脉。要(yao)提(ti)升(sheng)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)质量(liang)，争创一(yi)(yi)流学(xue)(xue)科、一(yi)(yi)流专(zhuan)业，打造一(yi)(yi)流专(zhuan)家(jia)，培(pei)养一(yi)(yi)流学(xue)(xue)生。三是(shi)严(yan)格(ge)(ge)管(guan)理，纪律(lv)(lv)是(shi)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)保障。要(yao)严(yan)格(ge)(ge)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)秩序，严(yan)格(ge)(ge)课(ke)堂管(guan)理，严(yan)格(ge)(ge)查课(ke)制度。四是(shi)师(shi)(shi)德为先(xian)，身(shen)教(jiao)(jiao)重于言教(jiao)(jiao)。“学(xue)(xue)高为师(shi)(shi)、身(shen)正为范”，教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)应(ying)(ying)从(cong)纪律(lv)(lv)到意(yi)识形态(tai)(tai)，再到工(gong)作(zuo)状态(tai)(tai)，以德为先(xian)，身(shen)正为范。五(wu)是(shi)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)相长(zhang)(zhang)，交流是(shi)效果的(de)(de)(de)镜子。教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)应(ying)(ying)以谦虚的(de)(de)(de)心(xin)(xin)态(tai)(tai)、宽(kuan)阔的(de)(de)(de)胸怀和包容(rong)的(de)(de)(de)态(tai)(tai)度对待每位学(xue)(xue)生。六是(shi)提(ti)升(sheng)水准(zhun)，时代需(xu)要(yao)指(zhi)领者型的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)。教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)应(ying)(ying)掌握学(xue)(xue)科动(dong)态(tai)(tai)，了解学(xue)(xue)术前沿，做(zuo)“引领型、学(xue)(xue)者型”的(de)(de)(de)导师(shi)(shi)。七是(shi)举非常之举，扫一(yi)(yi)切(qie)障碍，为教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)的(de)(de)(de)生活(huo)、工(gong)作(zuo)和发展提(ti)供良好的(de)(de)(de)条件(jian)。八是(shi)共同努力，为办人民(min)满意(yi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育而努力。

    教(jiao)务处负责人分(fen)别介绍了(le)学生网上(shang)(shang)评教(jiao)情(qing)况，公(gong)布了(le)上(shang)(shang)学期的评教(jiao)结果；介绍了(le)本(ben)学期开学以(yi)来的教(jiao)学运行情(qing)况，通(tong)报了(le)上(shang)(shang)学期学生旷课处理情(qing)况；布置了(le)“迎接(jie)教(jiao)育部审(shen)核评估”的相关工(gong)作。 

    值得一提的是，本次教学工作会议专门安排了各教学单位负责人一一上台，围绕“创一流学科、创一流专业”目标，结合自身专业特点、专业优势和发展方向，从人才培养、学科建设、科研工作等方面，阐述了本单位的具体措施和实施方案，为各教学单位提供了相互交流、相互借鉴学习的机会，有效地促进了学校抓内涵发展，提升教学质量，争创“学科、专业双一流”。
    
    最后，副院长孙洪斌教授强调，学校党委和行政高度重教学工作，充分保障“创一流学科、创一流专业”的各项条件和经费支持，并对辛苦在一线的教师和各职能部门工作人员表示最诚挚的感谢。