学校帮(bang)(bang)扶(fu)(fu)(fu)调(diao)研(yan)组一(yi)行首(shou)先考察调(diao)研(yan)了(le)昭化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)古城(cheng)的(de)历史(shi)古迹(ji)和(he)文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)底(di)蕴,并(bing)观看(kan)了(le)昭化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)古城(cheng)乐(le)楼剧(ju)目《昭化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)妹(mei)子》。该剧(ju)目融(rong)入了(le)国家非(fei)物(wu)质文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)遗产“射(she)箭提阳戏”、川北(bei)民(min)风、婚俗(su)等(deng)元素(su),是一(yi)部独具川北(bei)地(di)方(fang)特(te)色的(de)情景歌舞(wu)剧(ju)。在(zai)随后召开的(de)“昭化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)古城(cheng)乐(le)楼剧(ju)目”研(yan)讨会上,党委书记、院(yuan)长林戈尔(er)指出:四川音乐(le)学院(yuan)认真落实习近平(ping)总书记把脱贫(pin)(pin)(pin)(pin)攻(gong)坚作(zuo)为“十(shi)三五”期间头等(deng)大(da)事和(he)第一(yi)民(min)生工(gong)程来抓的(de)指示精神,把帮(bang)(bang)扶(fu)(fu)(fu)地(di)方(fang)脱贫(pin)(pin)(pin)(pin)当作(zuo)重(zhong)大(da)使命(ming),成(cheng)立扶(fu)(fu)(fu)贫(pin)(pin)(pin)(pin)工(gong)作(zuo)领(ling)导小组,统筹(chou)规划定(ding)点(dian)扶(fu)(fu)(fu)贫(pin)(pin)(pin)(pin)工(gong)作(zuo);多次到扶(fu)(fu)(fu)贫(pin)(pin)(pin)(pin)点(dian)调(diao)研(yan),与结对帮(bang)(bang)扶(fu)(fu)(fu)对象面(mian)对面(mian)沟(gou)通、座谈,了(le)解(jie)、摸清(qing)情况、厘(li)清(qing)帮(bang)(bang)扶(fu)(fu)(fu)思(si)路(lu),依据昭化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)区文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)发展现状(zhuang)特(te)点(dian),制定(ding)了(le)发挥艺术(shu)院(yuan)校专业和(he)学科优(you)势(shi),从“文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)扶(fu)(fu)(fu)贫(pin)(pin)(pin)(pin)”、“产业扶(fu)(fu)(fu)贫(pin)(pin)(pin)(pin)”、“旅(lv)游扶(fu)(fu)(fu)贫(pin)(pin)(pin)(pin)”等(deng)方(fang)向选好扶(fu)(fu)(fu)贫(pin)(pin)(pin)(pin)项目,制定(ding)切(qie)实可(ke)行措施,整合学校优(you)势(shi)资(zi)源,精准文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)惠民(min)扶(fu)(fu)(fu)贫(pin)(pin)(pin)(pin),助推昭化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)区经济社会发展的(de)扶(fu)(fu)(fu)贫(pin)(pin)(pin)(pin)计划。下(xia)一(yi)步,学校将(jiang)在(zai)人才培(pei)训、服装、灯光、舞(wu)美等(deng)方(fang)面(mian)给予全力支持(chi),携手昭化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)区共同把“乐(le)楼”打(da)造(zao)成(cheng)旅(lv)游亮(liang)点(dian),成(cheng)为昭化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)古城(cheng)一(yi)张响(xiang)亮(liang)的(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)名片(pian)。
研讨会上,调(diao)研组专家分别就(jiu)昭(zhao)化(hua)古城(cheng)(cheng)打造(zao)“中国(guo)第一乐楼”、提升古城(cheng)(cheng)乐楼剧目《昭(zhao)化(hua)妹子》等(deng)话题(ti)进行了(le)深(shen)入交流,从节目内容结合(he)地域(yu)特色、加(jia)强演员表演培训、加(jia)快古城(cheng)(cheng)周边“旅(lv)游(you)环线”建设、扩(kuo)大昭(zhao)化(hua)古城(cheng)(cheng)宣传力度、改(gai)造(zao)乐楼基础设施及(ji)剧目服(fu)装道(dao)具等(deng)方面提出了(le)切实可(ke)行的(de)建议。
帮(bang)扶(fu)调研期间,林戈尔书(shu)记(ji)、侯钫副书(shu)记(ji)一(yi)行(xing)还前往学(xue)校(xiao)精(jing)准扶(fu)贫(pin)点(dian)——昭化区王家(jia)镇文星(xing)村(cun)调研精(jing)准扶(fu)贫(pin)工作,开展“走基层、送(song)(song)温暖活动(dong)”,实地考察了我(wo)校(xiao)帮(bang)扶(fu)项目200亩藤椒园(yuan)产业示范(fan)基地和村(cun)级文化活动(dong)阵地。并看望慰问了结(jie)对(dui)帮(bang)扶(fu)贫(pin)困户,送(song)(song)上棉被、电热毯等过(guo)冬物(wu)资,仔细询问贫(pin)困户家(jia)庭情况,鼓励他(ta)们树(shu)立脱(tuo)贫(pin)信(xin)心(xin),通(tong)过(guo)自(zi)己的勤(qin)奋劳动(dong),尽早(zao)实现脱(tuo)贫(pin)奔康。
帮扶小(xiao)组还到(dao)昭化区(qu)元坝(ba)中学,为(wei)全区(qu)中小(xiao)学(幼儿)音(yin)乐、美(mei)(mei)术(shu)教(jiao)师(shi)(shi)(shi)进(jin)行(xing)(xing)了师(shi)(shi)(shi)资(zi)培(pei)训。音(yin)乐教(jiao)育博士孟辉老(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)作了题(ti)为(wei)“让学生爱上(shang)音(yin)乐课”的(de)讲(jiang)座,介绍了国内外音(yin)乐教(jiao)育新体系教(jiao)学法(fa),中小(xiao)学音(yin)乐教(jiao)育改革方向(xiang)、体态(tai)律动理论等。美(mei)(mei)术(shu)学院(yuan)高(gao)中立老(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)为(wei)参(can)培(pei)教(jiao)师(shi)(shi)(shi)解(jie)析了马(ma)一平教(jiao)授(shou)作品和四川(chuan)美(mei)(mei)术(shu)高(gao)考(kao)情况,并进(jin)行(xing)(xing)现场速写(xie)示范。培(pei)训会受(shou)到(dao)当(dang)地教(jiao)师(shi)(shi)(shi)们的(de)热烈欢迎和高(gao)度评价。
自我省扶贫攻坚任务部署以来,学校党委、行政高度重视,认真贯彻落实中央和省委精准扶贫工作要求,第一时间行动。党委书记、院长林戈尔强调,学校要突出艺术学科优势,精准文化惠民扶贫,不仅要帮助当地贫困户在物质生活上脱贫,还要帮助他们在文化精神上脱贫,真正过上全面小康的好日子。学校已经多次分批去到定点扶贫县、精准扶贫帮扶点——广元市昭化区和王家镇文星村进行帮扶活动。本次扶贫工作主要从昭化民俗、乐楼剧目、旅游产业等方面开展调研指导,拓展对当地文化精准扶贫思路及路径。川音将继续以文化扶贫为抓手,在推进精准扶贫任务完成的同时,突出文化、精神扶贫,不断丰富扶贫内涵。让贫苦家庭真正体会到党的扶贫政策给他们带来的变化,脱贫之时既要住上好房子,又过上好日子。川音将继续组织师生通过精准文化惠民扶贫活动,落实扶贫攻坚的责任担当。
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