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    辅(fu)导(dao)员是开展(zhan)大学(xue)(xue)生思想(xiang)政(zheng)治(zhi)教育的(de)骨干力量，是高(gao)等学(xue)(xue)校学(xue)(xue)生日常思想(xiang)政(zheng)治(zhi)教育和管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)的(de)组(zu)织者(zhe)、实施者(zhe)、指导(dao)者(zhe)。为提高(gao)我校辅(fu)导(dao)员职业(ye)化(hua)、专业(ye)化(hua)水(shui)平，打造(zao)一(yi)支(zhi)优秀的(de)辅(fu)导(dao)员队伍(wu)，2018年(nian)(nian)5月至2019年(nian)(nian)6月，学(xue)(xue)生处(chu)组(zu)织30名学(xue)(xue)工(gong)系统老师(shi)参(can)加了为期一(yi)年(nian)(nian)的(de)“新成长、心相(xiang)伴”首批辅(fu)导(dao)员心理(li)健康(kang)培(pei)训。参(can)训老师(shi)在繁忙的(de)一(yi)线工(gong)作(zuo)中克(ke)服各种(zhong)困难，认真学(xue)(xue)习，完成了176学(xue)(xue)时的(de)培(pei)训内容，顺利结(jie)业(ye)。

    2019年(nian)7月5日(ri)上午(wu)，结(jie)业典礼(li)(li)在锦江(jiang)校区香樟园五楼会议(yi)室举行。院长周思源(yuan)，副(fu)院长文(wen)云英(ying)，学(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)部(bu)负(fu)责人吴(wu)科，成都(dou)渡仁心理(li)咨询(xun)有限公司(si)负(fu)责人，全校辅导员及学(xue)工(gong)部(bu)工(gong)作(zuo)人员参加(jia)了本(ben)次结(jie)业典礼(li)(li)，典礼(li)(li)由学(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)部(bu)副(fu)部(bu)长吴(wu)科主持。

    副院长(zhang)文(wen)云英对(dui)全体参(can)训(xun)(xun)老师(shi)表示热烈祝贺，对(dui)为本次培训(xun)(xun)给(ji)予(yu)悉心指导的(de)(de)(de)成都(dou)渡仁心理(li)咨询有限公(gong)司的(de)(de)(de)老师(shi)表示衷心的(de)(de)(de)感(gan)谢。文(wen)院长(zhang)强(qiang)调：本次培训(xun)(xun)是深入(ru)贯彻落实教育(yu)部相关文(wen)件精神，提高我校(xiao)心理(li)健康教育(yu)的(de)(de)(de)工作能(neng)力和水平的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)举(ju)措(cuo)。她希望参(can)训(xun)(xun)老师(shi)能(neng)够运用所学知识服务于广大学生，培养更多自尊自信、积(ji)极向上的(de)(de)(de)川(chuan)音(yin)学子。

    院长周思源首先对我校辅导员队伍建设取得的成绩以及本次培训的重要性和必要性予以肯定。他指出，辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，辅导员必须具备心理健康教育及咨询能力，辅导员心理健康培训对帮助辅导员掌握学生的心理状况和及时疏导起着关键性的作用。随后，周院长就学校现状和未来发展对全校辅导员提出了新的要求，他指出，辅导员应该努力成为“三有”辅导员，即“有情、有心、有法”。“有情”是要求辅导员把学生当做自己的家人去关心，努力成为学生健康成长的知心朋友，要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，才能酿成教育的甘露；“有心”是要求辅导员要有爱心、细心和耐心，能设身处地体察学生的心理处境，关心学生学习的细微变化和点滴进步；“有法”是要求辅导员在工作中要注重方式方法，因材施教，要把握艺术院校学生心理的特殊性，了解学生，引导学生全面发展。最后，周院长表示，今后学校还会开展一系列的专题培训，利用学校的资源为辅导员争取更多的学习平台，促进辅导员之间的交流学习，推动辅导员职业化、专业化水平再上台阶。

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