樱桃视频官方网站在线打开

    为(wei)庆祝四(si)川音(yin)(yin)乐(le)学(xue)院建(jian)(jian)校(xiao)75周年(nian)，音(yin)(yin)乐(le)学(xue)系建(jian)(jian)系20周年(nian)，培养川音(yin)(yin)学(xue)生(sheng)的音(yin)(yin)乐(le)理(li)论(lun)素养，营造校(xiao)园(yuan)勤于读书、积极关注音(yin)(yin)乐(le)理(li)论(lun)、创作、表(biao)演，以及社会音(yin)(yin)乐(le)生(sheng)活的良好学(xue)术氛围，发(fa)挥音(yin)(yin)乐(le)评(ping)(ping)论(lun)在校(xiao)园(yuan)文化建(jian)(jian)设(she)中的作用，四(si)川音(yin)(yin)乐(le)学(xue)院学(xue)工部、团委、音(yin)(yin)乐(le)学(xue)系、《音(yin)(yin)乐(le)探索》编辑部联合举(ju)办了首届“音(yin)(yin)乐(le)学(xue)杯(bei)”音(yin)(yin)乐(le)评(ping)(ping)论(lun)征文比(bi)赛(sai)活动(dong)。目前征文评(ping)(ping)审工作已(yi)结束，获(huo)奖结果已(yi)揭晓。按照(zhao)评(ping)(ping)奖规则，获(huo)奖名单将在学(xue)院网页上(shang)公(gong)示七天 ，公(gong)示期(qi)：2014年(nian)11月(yue)18日-11月(yue)24日。

    公(gong)示期间，任何单位和个(ge)人(ren)对(dui)公(gong)示的获奖征(zheng)文(wen)如(ru)有异(yi)(yi)(yi)议(yi)(yi),请(qing)在公(gong)布之日(ri)起7日(ri)内通过(guo)电话或(huo)携带异(yi)(yi)(yi)议(yi)(yi)材料直接(jie)到琴房大楼303音乐学系(xi)办公(gong)室反映。异(yi)(yi)(yi)议(yi)(yi)材料须签(qian)署（不能打印）真实姓名(ming)(ming)或(huo)单位公(gong)章，我们对(dui)提出异(yi)(yi)(yi)议(yi)(yi)人(ren)的身份予以(yi)保(bao)密(mi)，凡匿名(ming)(ming)异(yi)(yi)(yi)议(yi)(yi)不予受理(li)。如(ru)情况经查属实，组委会将立即取消违规(gui)作品评(ping)奖资格。

    组委会电话：85430435
           
                                          首届“音乐学杯”音乐评论征文比赛组委会 
                                    
                                                     2014年11月18日          

附：《首届(jie)“音乐(le)(le)学杯”音乐(le)(le)评(ping)论(lun)征文比赛获(huo)奖名单公示》

    一等奖（2篇）

    1.永(yong)(yong)恒的魅力(li)永(yong)(yong)恒的歌——评黄虎威(wei)艺术(shu)歌曲《永(yong)(yong)恒的歌》，周姝，作曲系2010级本科生，指导教师杨晓忠教授(shou)；

    2.继往开来，真知灼见——评章华英《宋代古琴(qin)音(yin)(yin)乐研究》，苏坤，音(yin)(yin)乐学系2013级研究生，指导(dao)教(jiao)师甘绍成教(jiao)授。

    二等(deng)奖(jiang)（4篇）

    1.向(xiang)世界(jie)上美(mei)好(hao)的音乐(le)致(zhi)敬——试评(ping)洛秦《世界(jie)音乐(le)人文叙事及(ji)其理论基础》一书，王国坤，音乐(le)学系2012级研(yan)究生(sheng)，指导教师甘绍成教授；

    2.一(yi)维(wei)多阈(yu)：读(du)杨(yang)民康(kang)《一(yi)维(wei)两阈(yu)：布朗族(zu)音乐(le)(le)文化志》，樊乐(le)(le)乐(le)(le)，音乐(le)(le)学(xue)系2011级本科生，指(zhi)导(dao)教师(shi)杨(yang)晓副教授；

    3.回归本(ben)真，侧(ce)耳倾听——读周海宏《音(yin)乐何需(xu)“懂”——面对审(shen)美困惑的思辨历程》有感，陈琦，音(yin)乐学系2011级本(ben)科生(sheng)，指导教师甘(gan)绍成教授、李(li)波副教授；

    4.授(shou)人以(yi)(yi)鱼(yu)不如授(shou)人以(yi)(yi)渔(yu)——读王小盾《中国音乐文献学初阶(jie)》有感，马琴，音乐学系2013级研(yan)究生，指导教师包德述教授(shou)。

    三等奖(jiang)（8篇）

    1.华乐外传(chuan)(chuan)新说：评《中国(guo)音(yin)(yin)乐国(guo)际传(chuan)(chuan)播的历史与(yu)现状》，田嫣羚，音(yin)(yin)乐学系2011级本科生，指导(dao)教师(shi)杨晓副教授；

    2.流动的长镜头——评《中国琴歌发展史》，李(li)甦(su)，音乐学系2012级(ji)研究生，指导教(jiao)师(shi)朱江书教(jiao)授；

    3.集百(bai)家之长，排众人之短——品陈其射《中国古代乐律学(xue)概论》，罗嘉琪，民乐系2014级(ji)研究(jiu)生，指(zhi)导(dao)教师梁(liang)云江教授；

    4.由(you)音乐的主客观性所引(yin)发的思考(kao)，丁乾(qian)城，作曲(qu)系(xi)2012级本科生(sheng)，指导教(jiao)师甘绍成教(jiao)授、陈思讲(jiang)师；

    5.纵(zong)观古今话历史继往开来(lai)谱新篇——读《中(zhong)国歌剧音(yin)乐剧创作历史与现(xian)状研究(jiu)》，樊潇(xiao)文，音(yin)乐学系(xi)2012级本科生，指导教(jiao)师包德述教(jiao)授；

    6.探究(jiu)中(zhong)(zhong)国民歌的(de)色(se)彩感悟华夏民族的(de)心声——评杜亚雄(xiong)《中(zhong)(zhong)国民歌地图》，梁洁(jie)，音乐学系2011级本科(ke)生，指导教师(shi)朱(zhu)江书教授；

    7.走近19世纪(ji)意(yi)大(da)利歌剧“双(shuang)子星”——国家大(da)剧院《乡村(cun)骑士》与(yu)《丑角》观后，谢嘉雯，声(sheng)乐二(er)系2012级(ji)本科生，指导教师甘绍成教授、陈思(si)讲(jiang)师；

    8.历史研(yan)究(jiu)唯本真 融会贯通谈思想——罗艺峰《中国音乐思想史五讲》读后，山(shan)鹰，音乐学系2014级研(yan)究(jiu)生，指导(dao)教(jiao)师包(bao)德(de)述教(jiao)授(shou)。

    优秀奖（16篇(pian)）

    1.历(li)史长河(he)里璀璨的音乐(le)(le)瑰(gui)宝--评(ping)《音乐(le)(le)艺术经典赏析（中国卷）》，邱玲，音乐(le)(le)学系2011级本科生，指导(dao)教(jiao)师罗(luo)天全教(jiao)授；

    2.以今之勤(qin)，遥望宋(song)(song)人——简评《宋(song)(song)代(dai)古琴(qin)音(yin)(yin)乐研究(jiu)》，杨迪瑞，音(yin)(yin)乐学系2012级研究(jiu)生，指导教师甘绍成教授；

    3.琴歌之变——读薄克礼《中国琴歌发(fa)展史》，钟璐(lu)，音乐学(xue)系2013级研(yan)究(jiu)生，指(zhi)导教(jiao)师罗天全教(jiao)授；

    4.不落窠臼(jiu)，鞭辟入里——评(ping)邵奇(qi)青主(zhu)编《中国(guo)乐(le)评(ping)》，郑山，音乐(le)学系2011级本科(ke)生(sheng)，指导教师甘绍成教授、李波副教授；

    5.历史的(de)(de)宏(hong)图(tu)，美学的(de)(de)画卷——读(du)修海林(lin)教授《古乐(le)的(de)(de)沉浮——中国古代音乐(le)文化的(de)(de)历史考察(cha)》有(you)感，王琪瑶，音乐(le)学系2012级本科生，指导教师朱江书教授；

    6.钢(gang)琴(qin)神(shen)话与教学秘(mi)技——评《但昭义钢(gang)琴(qin)教育文论(lun)》，赵曼(man)，艺术学理论(lun)系2013级研究生，指(zhi)导(dao)教师赵崇华(hua)教授；

    7.推陈(chen)出新做学(xue)问，耕耘数载大作成——读《中国当代音(yin)乐分(fen)析》，吴茜(qian)楠，音(yin)乐学(xue)系(xi)2012级本科(ke)生，指导教(jiao)师(shi)包德(de)述教(jiao)授；

    8.更(geng)多音(yin)乐，更(geng)多可能(neng)——评《言说的艺术：音(yin)乐叙事理论(lun)导论(lun)》，冯(feng)靓洁(jie)，音(yin)乐学(xue)系2012级本科生(sheng)，指导教师朱(zhu)江书教授；

    9.探琴(qin)歌(ge)(ge)之(zhi)源领传统之(zhi)韵——评薄克礼(li)《中国琴(qin)歌(ge)(ge)发展史》，赵(zhao)铭(ming)，音乐学系2011级本科生，指导(dao)教(jiao)师朱江书(shu)教(jiao)授；

    10.评罗伯特(te)·舒曼(man)：《我们时代(dai)的音(yin)乐》，张潇(xiao)月，音(yin)乐学系2013级本科生，指导教师陈思讲师；

    11.描江(jiang)南(nan)之(zhi)(zhi)清风，绘(hui)丝竹(zhu)之(zhi)(zhi)雅韵——简评齐(qi)琨《江(jiang)南(nan)丝竹(zhu)》，严盟，音乐学系2011级本科生，指导(dao)教(jiao)师朱江(jiang)书(shu)教(jiao)授(shou)；

    12.一(yi)个崭新的音响世界——听邹(zou)翔利盖蒂钢琴练习曲(qu)独奏音乐(le)会，陈晖东，钢琴系(xi)2011级本科(ke)生，指导教(jiao)(jiao)师(shi)李(li)兴梧教(jiao)(jiao)授、陈思讲师(shi)；

    13.《荒(huang)唐邂(xie)逅：一场不愿回(hui)头的(de)爵士乐之旅》——《然而，很(hen)美》书评(ping)，李慧敏，音乐学系2013级本科生，指导教师李波副(fu)教授(shou)；

    14.生活(huo)在(zai)争议(yi)中的(de)音乐家——肖斯(si)塔科维奇，赵(zhao)涔岑(cen)，音乐学系(xi)2012级研究生，指导教师罗天全教授；

    15.浅谈林海(hai)《琵琶语》与(yu)现代气息，王(wang)雅珩，音乐(le)学系2013级本科生，指导教师(shi)李(li)波副教授；

    16.从“韩流”中反思中国流行乐的发展，叶恬恬，音乐学系2013级本科生，指导教师李波副教授。

上一篇：樱桃视频官方网站在线打开:促进就业的政策措施和指导服务
下一篇：樱桃视频官方网站在线打开:四川音乐学院开展“扶贫日”捐款活动情况公告