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四川音乐学院本科教学工作水平评估省级预评估拉开帷幕 川音师生喜迎省级预评估专家组进校

来源:     作者:    发布时间: 2007/12/10 21:53:00   
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    花团锦(jin)簇,青春(chun)飞扬,全院师(shi)生以饱满的(de)热情,迎来了学(xue)院本科(ke)教(jiao)学(xue)工作水平评(ping)估省级预评(ping)估专家组(zu)的(de)各位专家。

    教(jiao)学(xue)大楼(lou)窗明几净,朗(lang)朗(lang)琴(qin)声、歌(ge)声、读书声交织成昂扬向(xiang)上(shang)的时代旋律,本科教(jiao)学(xue)工(gong)作水平评估(gu)省级预评估(gu)工(gong)作拉开了帷幕。

    12月(yue)10日下午(wu),冬日的阳光(guang)格外灿烂,四(si)(si)川音乐学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)本科教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)水(shui)平(ping)评估(gu)省(sheng)级预(yu)评估(gu)专家(jia)(jia)组(zu)(zu)(zu)组(zu)(zu)(zu)长(zhang)(zhang):西(xi)南(nan)财经大学(xue)(xue)(xue)党委(wei)(wei)常委(wei)(wei)、副(fu)(fu)校长(zhang)(zhang)、博士(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)导(dao)师(shi)刘灿教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou),专家(jia)(jia)组(zu)(zu)(zu)副(fu)(fu)组(zu)(zu)(zu)长(zhang)(zhang):四(si)(si)川大学(xue)(xue)(xue)文学(xue)(xue)(xue)与新(xin)闻学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)长(zhang)(zhang)、博士(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)导(dao)师(shi)曹(cao)顺庆教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou),专家(jia)(jia)组(zu)(zu)(zu)副(fu)(fu)组(zu)(zu)(zu)长(zhang)(zhang):四(si)(si)川师(shi)范(fan)(fan)大学(xue)(xue)(xue)党委(wei)(wei)副(fu)(fu)书记、博士(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)导(dao)师(shi)钟仕伦教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou),专家(jia)(jia)组(zu)(zu)(zu)成(cheng)员:西(xi)安(an)音乐学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)(yuan)长(zhang)(zhang)、硕士(shi)(shi)(shi)(shi)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)导(dao)师(shi)白(bai)陆(lu)平(ping)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou),山东艺术学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)(yuan)长(zhang)(zhang)郭跃进(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou),四(si)(si)川美院(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)务(wu)处长(zhang)(zhang)翁凯旋教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou),西(xi)南(nan)民族(zu)大学(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)务(wu)处长(zhang)(zhang)张(zhang)明善(shan)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou),西(xi)华师(shi)范(fan)(fan)大学(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)务(wu)处长(zhang)(zhang)、硕士(shi)(shi)(shi)(shi)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)导(dao)师(shi)刁永锋教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou),陆(lu)续(xu)来到四(si)(si)川音乐学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。

  学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)党(dang)委(wei)高度重视评建(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)各(ge)项工作,将此次评建(jian)(jian)(jian)(jian)工作视为(wei)对学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)办学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)实力(li)和管(guan)理水平的(de)(de)(de)一(yi)次全(quan)面检(jian)查和学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)发(fa)展的(de)(de)(de)历史性(xing)(xing)机遇。全(quan)院(yuan)(yuan)(yuan)师生在党(dang)委(wei)领导下,遵循(xun)“以(yi)(yi)评促(cu)建(jian)(jian)(jian)(jian)、以(yi)(yi)评促(cu)改(gai)、以(yi)(yi)评促(cu)管(guan)、评建(jian)(jian)(jian)(jian)结合(he)、重在建(jian)(jian)(jian)(jian)设(she)(she)”的(de)(de)(de)方针(zhen),以(yi)(yi)重在建(jian)(jian)(jian)(jian)设(she)(she)为(wei)目标,在“建(jian)(jian)(jian)(jian)、改(gai)、管(guan)”上狠下功(gong)夫(fu),将日(ri)常的(de)(de)(de)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作与评建(jian)(jian)(jian)(jian)紧密结合(he),找差(cha)距,定(ding)措施(shi),及时整改(gai)。学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)通过本院(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)专家、管(guan)理专家对日(ri)常教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作进行(xing)检(jian)查,进行(xing)全(quan)院(yuan)(yuan)(yuan)性(xing)(xing)整改(gai),特别在学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)掀(xian)起的(de)(de)(de)“校风、教(jiao)风、学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)风”建(jian)(jian)(jian)(jian)设(she)(she)高潮中,取(qu)得了(le)明显的(de)(de)(de)成(cheng)效(xiao)。师资队伍建(jian)(jian)(jian)(jian)设(she)(she)规划的(de)(de)(de)落实,使教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)质量得到根(gen)本保证;管(guan)理制度的(de)(de)(de)完善,为(wei)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作提供(gong)了(le)有(you)力(li)保障;办学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)条(tiao)件(jian)的(de)(de)(de)改(gai)善,更(geng)为(wei)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)发(fa)展提供(gong)了(le)良(liang)好的(de)(de)(de)基(ji)础。学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)充(chong)分利用评估(gu)契机,理清思路,为(wei)实现我(wo)院(yuan)(yuan)(yuan)既定(ding)目标,将我(wo)院(yuan)(yuan)(yuan)早日(ri)建(jian)(jian)(jian)(jian)成(cheng)四川音乐(le)艺术大学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)而齐心协力(li),努(nu)力(li)奋斗。

    蓬勃发展(zhan)中的(de)四川(chuan)音(yin)乐学院(yuan),走(zou)过了70余年的(de)光辉历程(cheng),在开拓创新的(de)新形(xing)势下,气(qi)象(xiang)一(yi)新,硕(shuo)果累(lei)累(lei)。全院(yuan)师生满(man)怀信心,充满(man)豪情,纷(fen)纷(fen)表示将以饱满(man)的(de)政治(zhi)热情、严谨(jin)的(de)学习态度(du),在有序的(de)教学工作中,向评估专(zhuan)家交出一(yi)份满(man)意的(de)答卷。


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