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    为进一步(bu)加强(qiang)艺术(shu)(shu)(shu)(shu)学(xue)学(xue)科(ke)(ke)建设(she)(she)，适应艺术(shu)(shu)(shu)(shu)学(xue)上升为学(xue)科(ke)(ke)门类的(de)教学(xue)需要，根据国务院学(xue)位(wei)委员会(hui)新(xin)的(de)学(xue)科(ke)(ke)门类和(he)学(xue)科(ke)(ke)目录设(she)(she)置的(de)要求，丰富我院艺术(shu)(shu)(shu)(shu)学(xue)各学(xue)科(ke)(ke)的(de)教学(xue)用书，2013年 3月6日(ri)，学(xue)院在香(xiang)樟园(yuan)四楼会(hui)议室(shi)召开(kai)《艺术(shu)(shu)(shu)(shu)学(xue)导论》编委会(hui)第五次会(hui)议。本次会(hui)议是继2012年10月30日(ri)《艺术(shu)(shu)(shu)(shu)学(xue)导论》教材(cai)编委会(hui)首次会(hui)议以(yi)来，全体编委会(hui)成员在基(ji)本完成教材(cai)初稿后的(de)又一次集(ji)体讨(tao)论会(hui)。

    会(hui)上，大家(jia)认(ren)真讨论并再一次(ci)明确(que)了按照教材(cai)编委(wei)会(hui)首次(ci)会(hui)议提(ti)出的教材(cai)编写定(ding)位、体例和(he)特色(se)，强调(diao)本(ben)教材(cai)必(bi)须把握三个特点：即新、精、简。

   “新(xin)”，即创新(xin)原则(ze)。不因袭旧体(ti)，全(quan)书(shu)共计六章(zhang)，章(zhang)节体(ti)例(li)按艺术学(xue)五个一(yi)级学(xue)科门类进行(xing)编写，教材尾(wei)章(zhang)将分(fen)别探讨(tao)五个学(xue)科的前沿研究概况。全(quan)书(shu)图文并茂，给(ji)人(ren)耳目一(yi)新(xin)之感。

   “精”，即精品原则。做(zuo)到(dao)观点明确、语言凝练，既(ji)注(zhu)意基础知识(shi)点的讲解(jie)又须把握艺术学学科各方面的联系，做(zuo)到(dao)点面结合(he)，杜绝低水平(ping)重(zhong)复。

   “简”，即教(jiao)学(xue)适用原则。遵(zun)照《艺术学(xue)导论》教(jiao)材(cai)强(qiang)调的(de)教(jiao)学(xue)引导功能，不(bu)重(zhong)复啰嗦、不(bu)搞理论堆(dui)砌，每章内容分为三至五节，全书20万字左右。

    编(bian)委们围绕教(jiao)材体例和编(bian)写原(yuan)则对(dui)初稿内容展开了热烈讨论(lun)。集思广益，各抒己见。会议(yi)明确，近期各编(bian)委需(xu)再(zai)下功夫，抓紧校对(dui)整理。力(li)争在(zai)本学期完成编(bian)写、出版工作。为我校师生奉献一(yi)部与时俱进的高水平教(jiao)材。

    附：《艺术学导论》（初稿框架）
    第一章 艺术学理论
    第二章 音乐与舞蹈学
    第三章 戏剧与影视学
    第四章 美术学
    第五章 设计学
    第(di)六(liu)章 艺(yi)术学学科的发展前沿(yan)

    参与本(ben)教材编写的成员均系我院和(he)部分四(si)川大学、中国美术学院的高职称（四(si)位教授(shou)）、高学历（五位博士）的专(zhuan)家(jia)学者。

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