为进一步完善音乐(le)学(xue)系本(ben)科教学(xue)体系,使本(ben)系学(xue)生在(zai)进入第三学(xue)年专业学(xue)习阶段,严格(ge)按照学(xue)期论(lun)文(wen)的撰(zhuan)写规范(fan),保证教学(xue)质量,特制订《四川音乐(le)学(xue)院(yuan)音乐(le)学(xue)系学(xue)期论(lun)文(wen)撰(zhuan)写要求》,供师生在(zai)教学(xue)中遵照执(zhi)行。一、论(lun)文(wen)题目(mu)论(lun)文(wen)题目(mu)应准确地反映论(lun)文(wen)的特定内容(rong)和研究范(fan)围、深度,避(bi)…
为(wei)庆祝四(si)川音(yin)(yin)(yin)乐(le)学(xue)(xue)(xue)(xue)院音(yin)(yin)(yin)乐(le)学(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)建(jian)(jian)系(xi)二十周(zhou)年,培养(yang)川音(yin)(yin)(yin)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的音(yin)(yin)(yin)乐(le)理论素(su)养(yang),营造校园勤于读书、积极关注音(yin)(yin)(yin)乐(le)理论、创作、表演(yan),以(yi)及社会(hui)音(yin)(yin)(yin)乐(le)生(sheng)活的良好学(xue)(xue)(xue)(xue)术氛围,发挥音(yin)(yin)(yin)乐(le)评论在校园文(wen)化建(jian)(jian)设中的作用,四(si)川音(yin)(yin)(yin)乐(le)学(xue)(xue)(xue)(xue)院学(xue)(xue)(xue)(xue)工部(bu)、团(tuan)委、音(yin)(yin)(yin)乐(le)学(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、《音(yin)(yin)(yin)乐(le)探索》编辑部(bu)特此联合举(ju)办首(shou)…
根据《教(jiao)育(yu)部关于做好“本科教(jiao)学工(gong)程”国家级(ji)大(da)学生(sheng)(sheng)创新创业训练计划(hua)实施工(gong)作的(de)通知》(教(jiao)高函(han)〔2012〕5号)的(de)要(yao)求,由我系系主任(ren)甘绍成(cheng)教(jiao)授(shou)领(ling)衔,音(yin)乐(le)治疗专业教(jiao)师(shi)和部分学生(sheng)(sheng)参与(yu)申(shen)报(bao)的(de)《发挥(hui)音(yin)乐(le)治疗专业大(da)学生(sheng)(sheng)在企业员(yuan)工(gong)心理健康建设中的(de)作用》课题,被教(jiao)育(yu)部批(pi)准为“20…
近日,四(si)川省第十五次哲学(xue)(xue)社会科学(xue)(xue)优秀成果奖揭晓并颁奖。本次评奖,我校共获两(liang)个(ge)二等(deng)奖,两(liang)个(ge)三等(deng)奖。其中,获得二等(deng)奖的(de)(de)成果是:由高(gao)教研究所汇编(bian)的(de)(de)《培养世(shi)界冠军的(de)(de)钢琴教育(yu)家但昭义》(资料书)和我院学(xue)(xue)报编(bian)辑部的(de)(de)李姝老师参(can)写的(de)(de)《全球化文(wen)化语(yu)境中的(de)(de)中西文(wen)艺美(mei)学(xue)(xue)比较…
在(zai)(zai)2012年底揭晓的(de)第五届“人音社(she)杯”全国(guo)高(gao)校学生(sheng)音乐书评征文比赛中(zhong),我系4位学生(sheng)在(zai)(zai)导师的(de)指导下(xia)取得了可喜的(de)成绩。其中(zhong),2010级(ji)硕士研(yan)究生(sheng)曾庆彧撰(zhuan)写的(de)《多维角度看传统,论证结合释曲牌——读》荣获一(yi)等奖(指导教师:包德述教授(shou));2009级(ji)本科(ke)生(sheng)潘临(lin)锋撰(zhuan)写的(de)《丝弦曼…