2017年(nian)4月26日,基地邀请我(wo)(wo)国(guo)著名的音(yin)(yin)乐(le)(le)学家、音(yin)(yin)乐(le)(le)评论家居(ju)其宏教(jiao)授来我(wo)(wo)院(yuan)举办学术讲座——《我(wo)(wo)国(guo)音(yin)(yin)乐(le)(le)剧创作的历史与现(xian)状》。
居(ju)教授首(shou)先对什么(me)是“音(yin)(yin)乐(le)剧(ju)(ju)(ju)(ju)”做(zuo)了(le)学术概念的(de)(de)(de)界定:“音(yin)(yin)乐(le)剧(ju)(ju)(ju)(ju)是(shi)用载歌(ge)载舞(wu)的(de)(de)(de)形(xing)式来(lai)演(yan)出一个完整、曲折、动人的(de)(de)(de)故事。”黎锦晖(hui)的(de)(de)(de)儿(er)童(tong)歌(ge)舞(wu)剧(ju)(ju)(ju)(ju)就是(shi)中(zhong)国(guo)歌(ge)剧(ju)(ju)(ju)(ju)诞生的(de)(de)(de)标志,其(qi)创作(zuo)的(de)(de)(de)《麻(ma)雀与小孩》和《小小画家(jia)》就是(shi)用载歌(ge)载舞(wu)的(de)(de)(de)形(xing)式来(lai)宣传新思想新文化。黎锦晖(hui)的(de)(de)(de)儿(er)童(tong)歌(ge)舞(wu)剧(ju)(ju)(ju)(ju)意(yi)味(wei)着我国(guo)歌(ge)剧(ju)(ju)(ju)(ju)创作(zuo)进入了(le)专业领(ling)域(yu),为(wei)我国(guo)音(yin)(yin)乐(le)剧(ju)(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)创作(zuo)奠定了(le)基(ji)础(chu)。
居其(qi)宏教(jiao)授(shou)以李盾和三(san)宝与(yu)(yu)关三(san)组(zu)(zu)合为例,谈了音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)(le)剧(ju)(ju)制作(zuo)在(zai)我国的(de)(de)(de)现状。李盾因(yin)支持中(zhong)国原创(chuang)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)(le)剧(ju)(ju),对(dui)我国音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)(le)剧(ju)(ju)的(de)(de)(de)发展起到(dao)非(fei)常重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)作(zuo)用。他导演的(de)(de)(de)第一部歌舞厅音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)(le)剧(ju)(ju)《西施》采用男(nan)女反串的(de)(de)(de)方(fang)(fang)式来扮(ban)演剧(ju)(ju)中(zhong)的(de)(de)(de)男(nan)女主(zhu)角非(fei)常具有(you)特点,但因(yin)表(biao)演和演唱的(de)(de)(de)不足,未能搬(ban)上(shang)舞台。此后相(xiang)继导演了《蝶(die)》、《爱上(shang)邓丽君(jun)》、《王牌游(you)戏》和《妈(ma)妈(ma)再爱我一次(ci)》等作(zuo)品,皆因(yin)故事情(qing)节(jie)、服(fu)装、表(biao)演、演唱等方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)问题(ti)而(er)显(xian)得(de)有(you)些不足。三(san)宝与(yu)(yu)关三(san)组(zu)(zu)合创(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)《三(san)毛流浪记(ji)》、《钢的(de)(de)(de)琴》、《王二的(de)(de)(de)长征》以及《聂小(xiao)倩与(yu)(yu)宁采臣》等作(zuo)品相(xiang)对(dui)成熟,他们的(de)(de)(de)作(zuo)品将音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)(le)剧(ju)(ju)的(de)(de)(de)创(chuang)作(zuo)观念从普(pu)通的(de)(de)(de)故事音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)(le)剧(ju)(ju)转向概念音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)(le)剧(ju)(ju),但这样的(de)(de)(de)观念很难(nan)得(de)到(dao)观众的(de)(de)(de)认可,也(ye)很难(nan)市场(chang)化。从欧美的(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)(le)剧(ju)(ju)市场(chang)来看,能够赢(ying)得(de)观众、赢(ying)得(de)票房的(de)(de)(de)作(zuo)品还必须以音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)(le)为主(zhu),以故事为主(zhu)的(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)乐(le)(le)(le)剧(ju)(ju)。
最后,居其宏(hong)教授(shou)总结(jie)了我(wo)国的音乐(le)剧(ju)(ju)还(hai)存在(zai)的三(san)个(ge)问(wen)题,即缺少好(hao)的剧(ju)(ju)本、好(hao)的作曲家以及(ji)真(zhen)正有才华的音乐(le)剧(ju)(ju)制(zhi)作人。我(wo)们还(hai)需要继续努(nu)力,将我(wo)国的音乐(le)剧(ju)(ju)发展得更(geng)加优秀,增(zeng)强(qiang)我(wo)们的文化(hua)自信。同(tong)时(shi),居其宏(hong)教授(shou)也对我(wo)院的音乐(le)剧(ju)(ju)协会暨理(li)论(lun)(lun)专业(ye)委员会提(ti)(ti)出(chu)了殷切(qie)希望,呼吁我(wo)们要更(geng)多(duo)地(di)关注音乐(le)剧(ju)(ju)在(zai)中(zhong)国的现状(zhuang)和发展,努(nu)力研(yan)究中(zhong)国音乐(le)剧(ju)(ju)的各种(zhong)理(li)论(lun)(lun)和实践问(wen)题,为中(zhong)国音乐(le)剧(ju)(ju)的健康(kang)发展提(ti)(ti)供一定(ding)的理(li)论(lun)(lun)支(zhi)撑(cheng),同(tong)时(shi)提(ti)(ti)出(chu)一些合理(li)化(hua)的建议。
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