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      音乐(le)(le)会以我院第(di)四(si)任院长、著名作曲家黄(huang)万(wan)品教授的(de)《打双麻(ma)窝子送给你(ni)》和混声(sheng)合(he)唱《羌族锅庄(zhuang)舞(wu)曲》拉开序幕。《打双麻(ma)窝子送给你(ni)》选自黄(huang)万(wan)品教授《四(si)川(chuan)民歌(ge)五(wu)首》中的(de)第(di)三首，作品将交响(xiang)音乐(le)(le)与民间音乐(le)(le)相结合(he)，讲(jiang)述了青年(nian)男女炽热而淳朴(po)的(de)爱情故(gu)事(shi)。该作品曾(ceng)在(zai)第(di)一届全(quan)国交响(xiang)音乐(le)(le)作品比赛中获得二等(deng)奖。混声(sheng)合(he)唱《羌族锅庄(zhuang)舞(wu)曲》结构(gou)凝练(lian)、风味浓烈，是(shi)一部在(zai)合(he)唱写作方面颇有特色的(de)混声(sheng)合(he)唱音乐(le)(le)作品，由川(chuan)音合(he)唱团(tuan)倾情演唱，歌(ge)剧合(he)唱系教师张艳川(chuan)博(bo)士领唱。

      《丰都印象》是我院第七任院长、著名作曲家林戈尔教授创作的音乐交响诗。该作品采用四川地方特色音乐元素，运用川剧大锣，结合片段化的“川江号子”旋律，开放的调性等创作手法，营造出不太谐和的音响效果，让人联想鬼的游弋、舞蹈等场景，从而引发对生死、命运的深思。该作品用音乐的表现形式诠释了对生命哲学的思考。      
    
      《阿诗玛叙事诗》是由我院第六任院长、著名作曲家易柯教授与作曲家易加义、张宝庆合作作品。作品以叙事长诗《阿诗玛》为创作蓝本，故事情节选用了撒尼长诗中的有代表性的五首诗和云南民歌作为音乐的创作依据，创作时注重了语言的逻辑性，前后呼应，在和声的运用上颇为大胆，有些段落故意打破了传统和声的功能性，增加音乐色彩，使音乐更具表现力。我校民乐系竹笛演奏家石磊用10孔竹笛与乐团倾情演绎。 
    
      交响合唱(chang)《壮(zhuang)(zhuang)士出(chu)(chu)川(chuan)》出(chu)(chu)自我院第五任(ren)院长、著名作曲家敖昌群教授之手(shou)。该作品(pin)以(yi)抗日战争时期(qi)四川(chuan)300多万军民(min)出(chu)(chu)川(chuan)痛击日寇这一系列历史(shi)事(shi)(shi)件为(wei)蓝本，以(yi)史(shi)诗(shi)般(ban)的旋(xuan)律，书写豪情(qing)(qing)，讴歌英烈，以(yi)饱满的热情(qing)(qing)和激情(qing)(qing)讲述了(le)抗日战争时期(qi)“无(wu)川(chuan)不(bu)成军”的中国(guo)(guo)故事(shi)(shi)，气(qi)势磅礴(bo)的合唱(chang)与交响乐团(tuan)交相(xiang)呼应，颂扬和传递了(le)不(bu)屈不(bu)挠的民(min)族(zu)精神。《壮(zhuang)(zhuang)士出(chu)(chu)川(chuan)》还获得了(le)2017年国(guo)(guo)家艺术基金资(zi)助。

      我院首任院长常苏民教授创作的《船工号子》被誉为“一曲中华民族伟大精神和英雄气概的颂歌”。这首作品吸收了四川民歌《川江船夫号子》的音乐素材和结构特点，通过平水、见滩、上滩、拼命、下滩，再现了船夫闯滩夺险的生动场景。《船工号子》在我院民族声乐系谭学胜教授等艺术家的激情演唱下赢得了现场观众阵阵掌声。 
    
    《白马(ma)(ma)印象》是我校校友、著名作(zuo)曲家高为(wei)杰(jie)教(jiao)(jiao)授的(de)作(zuo)品(pin)。作(zuo)品(pin)中的(de)“白马(ma)(ma)”，是指四川西北部一支(zhi)被(bei)称为(wei)白马(ma)(ma)藏(zang)族的(de)少数(shu)民族族群(qun)。全曲由引子－围猎(lie)－夜歌三个乐章组成，通过(guo)描摹再现(xian)白马(ma)(ma)人(ren)一天生活(huo)的(de)情(qing)景，借以抒发作(zuo)曲家对白马(ma)(ma)人(ren)的(de)深情(qing)。原作(zuo)是为(wei)双二(er)胡与乐队(dui)(dui)而作(zuo)，今晚则由我校李(li)开祥教(jiao)(jiao)授与李(li)倩(qian)副教(jiao)(jiao)授用双小提琴与管(guan)弦乐队(dui)(dui)再现(xian)这首作(zuo)品(pin)，令人(ren)耳目(mu)一新(xin)。

      校友作品(pin)《巴蜀随想》是中国第五代音(yin)(yin)乐(le)家代表之一的(de)(de)(de)贾(jia)达群(qun)教授所作。作品(pin)使用(yong)四川当地的(de)(de)(de)语言音(yin)(yin)调(diao)为最初的(de)(de)(de)主(zhu)题(ti)创意(yi)，融合了川剧的(de)(de)(de)一些音(yin)(yin)调(diao)素(su)材(cai)作为全(quan)曲(qu)(qu)的(de)(de)(de)音(yin)(yin)高材(cai)料，通过对(dui)这(zhei)些材(cai)料的(de)(de)(de)各(ge)种变形和发展(zhan)而(er)构建了这(zhei)首单乐(le)章的(de)(de)(de)交响序曲(qu)(qu)。作品(pin)通过极具张(zhang)力的(de)(de)(de)色(se)彩和管弦乐(le)音(yin)(yin)响，力图(tu)表现作曲(qu)(qu)家对(dui)巴蜀深厚的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)积淀和纯朴(po)的(de)(de)(de)民风(feng)俗(su)情之感受，以及对(dui)故乡的(de)(de)(de)热爱。

     音乐会第三首校友作品是著作曲家，音乐新语言开创者，何训田教授创作的《琵琶图》。该作品专为弦乐队与木管而作，作曲家采用简约朴素的演奏法，从头至尾使用一种演奏法贯穿，点线铺展，逐层动态，以戒律纯粹而达张弛气场。弦乐队采用拨弦演奏，时而拍击琴身、时而跺脚与拨弦齐鸣，木管乐器吹奏出西域风格的旋律，带领观众仿佛走进了敦煌壁画之中。曲目名虽带“琵琶”二字，却并不见琵琶的身影，但整首音乐又都是“琵琶”在演奏，大有“致乐无音，致音无声”之妙。
    
      音乐会(hui)压轴曲目是(shi)我校第(di)三(san)任院长、著(zhu)名作(zuo)曲家李(li)忠勇教(jiao)授的(de)《云岭写生》。作(zuo)者70年代两次(ci)赴云南(nan)收集素材，借用绘画中的(de)“写生”手法，描绘了(le)祖国西南(nan)边(bian)陲壮(zhuang)丽秀美的(de)自然(ran)景色和少数民(min)(min)族(zu)的(de)生活风貌。作(zuo)品是(shi)以其清新见长的(de)标题性交响(xiang)组曲，运用交响(xiang)音画的(de)表现形式与创作(zuo)技巧同民(min)(min)族(zu)特点相结合，使交响(xiang)化和民(min)(min)族(zu)化统一(yi)于(yu)一(yi)体(ti)之中。

      用交响(xiang)乐(le)诠释蜀风雅(ya)韵音(yin)乐(le)是今晚专场(chang)音(yin)乐(le)会的(de)主题，充(chong)分表(biao)(biao)达了我(wo)校艺(yi)术(shu)家(jia)们立足本土，洋为(wei)中用的(de)创作(zuo)理念。十首交响(xiang)乐(le)作(zuo)品(pin)从不同(tong)的(de)角(jiao)度切入，生动地(di)表(biao)(biao)现(xian)了西南(nan)地(di)区独特的(de)自然地(di)理环境和(he)丰富(fu)的(de)民(min)族(zu)民(min)俗文化，展示了历(li)任院长及(ji)知名校友作(zuo)曲家(jia)深厚的(de)艺(yi)术(shu)水(shui)平。在川音(yin)交响(xiang)乐(le)团(tuan)艺(yi)术(shu)家(jia)和(he)川音(yin)教师的(de)精彩演绎下，作(zuo)品(pin)的(de)思(si)想感情和(he)人文内(nei)涵表(biao)(biao)现(xian)得淋漓尽致，勾(gou)勒(le)出一(yi)幅川味十足的(de)巴蜀音(yin)画(hua)，为(wei)我(wo)院80周年校庆系列(lie)活动画(hua)上圆满(man)句号。

      八十年光荣岁月，八十载春华秋实。在省委、省政府的正确领导和关心关怀下，在学院党委的带领下，在有社会各界的大力支持、广大海内外校友的鼎力相助和学校全体师生的共同努力下，川音人站在新的历史起点上，齐心协力，立足四川，共同谱写壮丽的华章、共同描绘绚丽的四川画卷，川音的明天一定会越来越美好！