在学校党委宣传部(bu)的指导下,教务处和马(ma)克思主义学院具体组织实(shi)施,于10月22日(ri)-28日(ri)“思政课程+课程思政”实(shi)践(jian)育(yu)人创新(xin)计(ji)划第一批次赴广元(yuan)昭化基地进行了为期(qi)7天的实(shi)践(jian)教学活动(dong)。本次实(shi)践(jian)教学活动(dong)设计(ji)合理,安排紧凑、执行有力,收获满满。
学(xue)(xue)院党委(wei)副书记候钫对第一(yi)批次实践(jian)(jian)教(jiao)学(xue)(xue)活(huo)动(dong)取得(de)的(de)成(cheng)果给(ji)予了充分肯定(ding)。并指出,要充分结合院系特(te)(te)色和(he)(he)专(zhuan)业(ye)特(te)(te)点(dian)(dian),结合专(zhuan)业(ye)培养(yang)目标(biao),根据我校(xiao)的(de)办学(xue)(xue)定(ding)位和(he)(he)学(xue)(xue)科专(zhuan)业(ye)特(te)(te)点(dian)(dian)以及本科教(jiao)育标(biao)准,倡导实施多元化的(de)实践(jian)(jian)育人创新计划(hua)教(jiao)学(xue)(xue)指南(nan),以培养(yang)德艺(yi)双馨(xin)的(de)艺(yi)术人才为根本目标(biao),设(she)计符合院系特(te)(te)色和(he)(he)专(zhuan)业(ye)特(te)(te)点(dian)(dian)的(de)具体实施方案和(he)(he)实践(jian)(jian)教(jiao)学(xue)(xue)指南(nan)。这次实践(jian)(jian)教(jiao)学(xue)(xue)活(huo)动(dong)设(she)计合理、活(huo)动(dong)丰富(fu)(fu)、师(shi)生感悟深刻、收获(huo)良(liang)多。在(zai)教(jiao)学(xue)(xue)活(huo)动(dong)中师(shi)生们严(yan)谨认真、不辞辛劳、认真学(xue)(xue)思践(jian)(jian)悟、严(yan)格遵守(shou)纪(ji)律,是一(yi)次成(cheng)功的(de)“思政课程+课程思政”的(de)实践(jian)(jian)教(jiao)学(xue)(xue),成(cheng)功的(de)经验和(he)(he)富(fu)(fu)有(you)特(te)(te)色的(de)活(huo)动(dong)模式(shi),为今后的(de)实践(jian)(jian)教(jiao)学(xue)(xue)提(ti)供(gong)了有(you)益(yi)的(de)借(jie)鉴和(he)(he)参考。
文(wen)锋(feng)在(zai)(zai)主(zhu)持会(hui)议时指出,此次实践(jian)(jian)育人(ren)(ren)创新(xin)计划是学校践(jian)(jian)行“立(li)德(de)树人(ren)(ren)”根本(ben)(ben)任务(wu),发挥课(ke)堂育人(ren)(ren)主(zhu)渠(qu)道(dao)作用,挖掘专业课(ke)程(cheng)与通识课(ke)程(cheng)的(de)育人(ren)(ren)功能,推(tui)进学校“课(ke)程(cheng)思政(zheng)”教育教学改革的(de)一项举措。本(ben)(ben)次四(si)川(chuan)音乐学院在(zai)(zai)昭化的(de)“思政(zheng)课(ke)程(cheng)+课(ke)程(cheng)思政(zheng)”实践(jian)(jian)育人(ren)(ren)教学活动开启了校地合作新(xin)征(zheng)程(cheng)。
雍(yong)敦全表示,此次实(shi)(shi)践(jian)育人(ren)创新(xin)活动(dong)(dong)成(cheng)果(guo)超过预期,学校领导的高度重(zhong)视(shi)与支持(chi)是本次活动(dong)(dong)成(cheng)功的根本所在(zai),充分发挥了院系的作(zuo)用、工(gong)作(zuo)中思(si)路对头、措(cuo)施(shi)得力、人(ren)员到(dao)位,实(shi)(shi)践(jian)育人(ren)效果(guo)显著(zhu)。在(zai)学生及老师(shi)的发言中能(neng)感受到(dao)大(da)家对“课(ke)(ke)程思(si)政”实(shi)(shi)践(jian)育人(ren)建(jian)设有了深入(ru)的认识和理解,为学校下一步思(si)政课(ke)(ke)程和课(ke)(ke)程思(si)政、实(shi)(shi)践(jian)育人(ren)的建(jian)设提(ti)供了借鉴意义(yi)。
马克思(si)主义学院党总(zong)支书记李明(ming)田在活动(dong)总(zong)结汇报中,对“课(ke)程(cheng)思(si)政”提(ti)出的(de)背景、实施的(de)缘(yuan)由(you)以(yi)及“课(ke)程(cheng)思(si)政”内涵、定位等进行了全面的(de)分析(xi)与介(jie)绍,并结合(he)学校实际围绕推进课(ke)程(cheng)思(si)政的(de)重(zhong)大意义,以(yi)及如何开展课(ke)程(cheng)思(si)政、如何将思(si)政教育元素更好地融入课(ke)堂(tang)教学与训练中等问题提(ti)了要求。
学校领导为优秀带队教师及学生代表颁发了证书。参加会议的院系负责人、教师代表及学生代表纷纷表示,通过本次交流会,对“课程思政”的内涵有了更加深刻全面的认识,对如何在专业教学过程中实施“思政课程+课程思政”有了很大的启发,学到了经验,增强了推进“课程思政”建设的信心和决心。
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