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    谢晓君1995年毕业于我院音乐教育系，毕业后在成都石室联中执教（原成都十中）。2000年其丈夫胡忠在报纸上看到一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道，夫妻俩实地去考察后，对当地的艰苦条件感到震惊，丈夫胡忠决定留下支教。谢晓君全力支持丈夫这一决定，并于2003年带着三岁的女儿也来到这里支教。谢晓君在我院学习期间弹得一手好钢琴，这所学校最需要的却不是音乐老师，需要的是生物老师、数学老师、生活老师和图书管理员。三年时间里，谢晓君尝试了四种角色位置，顶替离开了的志愿者和支教老师。谢晓君和胡忠是老师，但也是为人子，可是他们却不能守在年迈的父母身边尽孝，因为在学校里有一群孩子要把他们当作父母一样的老师。常年繁重的教学任务和高原反应，使夫妻俩身体每况愈下，谢晓君还患上了严重的背痛病。成都的医生建议谢晓君留在成都治疗，但是谢晓君觉得她不回学校，学生们没人教，就像一群没有父母的孩子。她忍受着病痛折磨，坚持回学校给学生们上课。谢晓君夫妇用人生最宝贵的12年时光在塔公草原陪伴这群孤儿们长大成人，他们改变着孩子们的命运，孩子们也成就了他们的赤诚。
 
    感动中国推选委员(yuan)杜(du)玉波评论(lun)，他们的(de)(de)(de)高原(yuan)红是阳光的(de)(de)(de)沉淀，也(ye)是心中澎(peng)湃的(de)(de)(de)热血(xue)在脸上的(de)(de)(de)体现。这(zhei)是我们这(zhei)个(ge)时代最新鲜最健康的(de)(de)(de)红润。这(zhei)一(yi)票我要(yao)表达对他们的(de)(de)(de)敬(jing)意(yi)和赞美(mei)。

    感动中国推选委员于丹评(ping)论，这两(liang)位(wei)老(lao)师让我们知道，人最大的富庶在于爱和信念的坚持。他们用生命提(ti)携了孤儿的成长，在一个(ge)物质繁盛的时代里，他们仍然(ran)让世界相信，精神(shen)无敌(di)。

    感动中国给予胡忠、谢晓君(jun)夫(fu)妇颁(ban)奖辞：他(ta)们(men)(men)带上年幼(you)的(de)孩子(zi)，是(shi)为了(le)更(geng)多的(de)孩子(zi)。他(ta)们(men)(men)放下(xia)苍(cang)老的(de)父(fu)母，是(shi)为了(le)成为最好的(de)父(fu)母。不是(shi)绝情(qing)，是(shi)极致的(de)深情(qing)；不是(shi)冲动，是(shi)不悔的(de)抉择。他(ta)们(men)(men)是(shi)高(gao)原上怒放的(de)并蒂雪(xue)莲。

    谢(xie)晓君夫妇这种无私奉(feng)献精神，值得我们(men)川音人学习(xi)；这种对(dui)爱(ai)和信念(nian)的坚持，值得我们(men)川音人传颂，她(ta)是学院的骄傲。

CCTV-1感动中国2011年度十大人物颁奖典礼谢晓君、胡忠夫妇片段视频（转自人民网）
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